Mozambique - Business creation project

Describe your project or startup in a few words

Olá! Eu sou Lopes Neves, actual estudante de licenciatura em Engenharia Mecânica pela UEM, meu negócio é de Centro de Explicação, este negócio está mais associado a minha paixão de Ensinar. A 3 anos ajudando estudantes a elevar o seu potencial acadêmico.

01.01 Describe your project in more detail

Engajamo-nos em serviços educativos de assistência acadêmica especializada desde o ensino primário até a universidade. Mas o que nos destaca não é apenas iluminar as mentes dos nossos clientes, mas também a nova geração de explicadores. Para adolescentes e jovens apaixonados pelo ensino, temos oportunidades únicas para eles se tornarem explicadores. Ao desenvolver seus potenciais, não somente fertilizamos os seus conhecimentos mas também permitimos-lhes fazer uma renda compartilhando conhecimento em suas próprias comunidades. Nosso objetivo é melhorar o aprendizado acessível e criar um impacto duradouro.

01.02 What is the main problem you are trying to solve?

Nossos serviços visam principalmente resolver muitos problemas críticos no campo da educação em Maputo e depois em todo o país. Em primeiro lugar, temos como objectivo enfrentar a escassez de tutores específicos, um dos problemas que afectam várias regiões da cidade e província de Maputo. Além disso, melhorar a qualidade e o potencial dos alunos que buscam ingressar nas faculdades. Temos observado uma queda preocupante nas notas de ingresso dos estudantes nas instituições de ensino superior do país, o que aponta para a necessidade de uma preparação pré-universitária mais sólida. Outro problema que pretendemos abordar é a elevada taxa de insucesso nas instituições de ensino, tornando assim os alunos mais difíceis academicamente e reduzindo as taxas de abandono escolar. Nosso objetivo através dessas ações é melhorar significativamente o cenário educacional com impactos diretos na formação dos alunos, bem como melhorar o desempenho de todas as instituições de ensino em todo o país

01.03 Tell us the major benefits and/or advantages of using the product/service that your project intends to provide (at least 3).

1.Escassez de Explicadores Qualificados: Propomos implementar um programa de capacitação abrangente para jovens interessados em se tornar explicadores. Isso incluirá formações pedagógicas, métodos de ensino eficazes e desenvolvimento de habilidades de comunicação. Também iremos incentivar a formação contínua e o compartilhamento de práticas entre os explicadores, criando uma rede colaborativa. 2.Aumentar a Qualidade dos Alunos para a Faculdade: Vamos oferecer programas de preparação intensiva para exames de admissão, focados nas matérias científicas. Além disso, forneceremos materiais de estudo de alta qualidade e acesso a simulados de exames. Nossa equipe de explicadores especializados orientará os alunos para abordar efetivamente os conteúdos exigidos pelos exames. 3.Reduzir Taxas de Reprovação nas Instituições: Implementaremos um sistema de monitoramento e avaliação do progresso acadêmico dos alunos. Identificaremos áreas de dificuldade e ofereceremos suporte personalizado

01.04 Please describe who exactly your project is aimed at serving. Who are the targeted beneficiaries?

1. Escassez de Tutores Qualificados: Sugerimos que estabeleçamos um programa de formação abrangente para jovens interessados ​​em tornarem-se tutores. Isto incluirá formação pedagógica, abordagens de ensino eficazes e desenvolvimento de competências de comunicação. Além disso, incentivaremos o desenvolvimento profissional contínuo e a partilha de práticas entre os tutores, criando assim uma rede interinstitucional. 2. Melhorar a qualidade do curso universitário: Introduziremos cursos intensivos de preparação para exames que se concentrarão principalmente em disciplinas científicas. Além disso, serão fornecidos materiais de estudo de alta qualidade e acesso a provas anteriores. Nossa equipe de tutores especializados treinará os alunos sobre como lidar com esses exames de maneira eficaz. 3.Reduzir as taxas de abandono escolar nas instituições: Será implementado um sistema de monitorização e avaliação do progresso académico dos estudantes.

01.05 When did you start working on your project?

2020-02-01

01.06 How many other partners are associated with your business venture?

1

01.07 Among the other partners, how many are female?

0

01.08 Please describe the profile of each of the other partners (skills, experience, etc.)

Criei um centro de explicação de conteúdos científicos e agora sou sócio de um jovem da Universidade Pedagógica Moçambique, também estudante de Engenharia, Construção Civil. Juntos, combinamos paixões, entusiámos e habilidades para apoiar os alunos de forma abrangente e directa mediante as suas dificuldades no diz respeito ao conteúdo cientifico. Ele é mais experiente nessa área, com mais de 7 anos trabalhando com estudantes de diversas áreas de formação

01.09 If you have a website, a social media page (Facebook, Instagram, Linkedin…), or app, please provide the link here:

https://www.facebook.com/JochuaLNT

01.10 Which industry best describes your project?

j) Public services

02.01.01 My project contributes to the No poverty goal

5

02.01.02 No poverty - Justification

Transformar vidas: Oferecer educação de qualidade a alunos de baixa renda, dando-lhes as ferramentas e o conhecimento necessários para alcançar o sucesso na vida. Aulas acessíveis e bolsas de estudo garantem que a falta de recursos não seja um obstáculo para o aprendizado. Professores dedicados e metodologias inovadoras motivam os alunos e os preparam para os desafios do futuro. Mentoria e orientação profissional ajudam os alunos a traçar seus objetivos e alcançar seus sonhos. Investir no futuro: Ao investir na educação de crianças e jovens em situação de pobreza, você está investindo no futuro da nossa comunidade e do nosso país. Menos pobreza significa menos criminalidade e violência. Mais pessoas qualificadas significa um mercado de trabalho mais forte e uma economia mais próspera. Uma sociedade mais justa e igualitária beneficia a todos.

02.02.01 My project contributes to the Zero hunger goal

5

02.02.02 Zero hunger - Justification

Promovendo a educação nutricional: Vou ensinar meus alunos sobre a importância de uma alimentação saudável e balanceada, combatendo o desperdício de alimentos e incentivando práticas de consumo consciente. Apoiando famílias em situação de vulnerabilidade: Vou oferecer descontos para alunos de famílias de baixa renda, realizar workshops para pais e responsáveis e fazer parcerias com instituições de combate à fome para garantir que todos tenham acesso a uma alimentação nutritiva. Promovendo a agricultura sustentável: Vou ensinar meus alunos sobre técnicas agrícolas que preservam o meio ambiente, incentivar a compra de produtos de pequenos agricultores locais e apoiar iniciativas de agricultura familiar.

02.03.01 My project contributes to the Good health and well-being goal

5

02.03.02 Good health and well-being - Justification

Redução do estresse e da ansiedade: Ao proporcionar um ambiente de aprendizado positivo e acolhedor, eu posso ajudar meus alunos a gerenciar o estresse relacionado aos estudos e à vida pessoal, promovendo o bem-estar mental e emocional. Desenvolvimento de habilidades socioemocionais: As aulas podem ser ferramentas para o desenvolvimento de habilidades como comunicação assertiva, resolução de conflitos, trabalho em equipe e autocontrole, essenciais para a saúde mental e o bem-estar geral. Apoio a alunos com dificuldades emocionais: eu posso oferecer um espaço seguro e confidencial para que os alunos conversem sobre suas dificuldades e recebam apoio emocional, encaminhando-os para profissionais especializados quando necessário. Prevenção de doenças: Hábitos de vida saudáveis: Incentivo meus alunos a adotarem hábitos saudáveis, como alimentação balanceada, prática regular de atividades físicas e sono adequado, através de palestras e atividades práticas. Educação sexual é crucial

02.04.01 My project contributes to the Quality education goal

7 - Strongly Agree

02.04.02 Quality education - Justification

Acolho alunos de diferentes origens e realidades, proporcionando a todos a oportunidade de alcançar o sucesso escolar. Ofereço aulas personalizadas e individualizadas, atendendo às necessidades e estilos de aprendizagem de cada aluno. Utilizo metodologias ativas e inovadoras, tornando o aprendizado mais dinâmico, interessante e eficaz. Acompanho de perto o progresso de cada aluno, fornecendo feedback individualizado e apoio constante. Promoção de uma educação inclusiva e equitativa Crio um ambiente de aprendizagem seguro e acolhedor, onde todos os alunos se sintam respeitados e valorizados. Celebro a diversidade e a inclusão, reconhecendo e valorizando as diferentes culturas, origens e estilos de aprendizagem. Ofereço suporte adicional para alunos com necessidades especiais, garantindo que todos tenham as mesmas oportunidades de aprender e alcançar o sucesso. Combato a discriminação e o preconceito em todas as suas formas, promovendo uma cultura de respeito e tolerância.

02.05.01 My project contributes to the Gender equality goal

7 - Strongly Agree

02.05.02 Gender equality - Justification

Criar um ambiente de aprendizagem seguro e inclusivo: Combato estereótipos de gênero e promovo o respeito mútuo entre todos os alunos. Utilizo uma linguagem neutra e inclusiva em minhas aulas e materiais. Incentivo a participação igualitária de todos os alunos nas atividades e debates. Intervenho em situações de discriminação ou bullying de gênero. Promover a representatividade de gênero: Utilizo exemplos e materiais didáticos que representem a diversidade de gênero. Convido palestrantes e profissionais de diferentes áreas para compartilhar suas experiências e inspirar os alunos. Celebro as conquistas de mulheres e meninas em diversas áreas do conhecimento. Incentivo as meninas a se sentirem confiantes e empoderadas para seguir seus sonhos. Estimular o desenvolvimento de habilidades socioemocionais: Incentivo os alunos a questionarem estereótipos de gênero e a defenderem a igualdade de direitos. Estimulo a liderança feminina e o protagonismo das meninas nas atividades da escola.

02.06.01 My project contributes to the Clean water and sanitation goal

4

02.06.02 Clean water and sanitation - Justification

02.07.01 My project contributes to the Affordable and clean energy goal

4

02.07.02 Affordable and clean energy - Justification

02.08.01 My project contributes to the Decent work and economic growth

7 - Strongly Agree

02.08.02 Decent work and economic growth - Justification

Ofereço aulas de qualidade que preparam os alunos para os desafios do mercado de trabalho. Desenvolvo habilidades essenciais como pensamento crítico, comunicação eficaz, resolução de problemas e trabalho em equipe. Acompanho as tendências do mercado de trabalho e atualizo meu currículo constantemente para garantir que os alunos estejam preparados para as demandas do futuro. Oriento os alunos na escolha de carreira e na construção de um currículo profissional. Promovendo a empregabilidade dos jovens: Conecto os alunos com empresas e oportunidades de estágio. Incentivo o empreendedorismo e a criação de negócios próprios. Atuo como ponte entre a educação e o mercado de trabalho, facilitando a inserção dos jovens no mundo do trabalho. Criando oportunidades de trabalho: Gero empregos diretos e indiretos na minha comunidade. Conto com uma equipe de profissionais qualificados e bem remunerados.

02.09.01 My project contributes to the Industry innovation and infrastructure

4

02.09.02 Industry innovation and infrastructure - Justification

02.10.01 My project contributes to the Reduced inequalities goal

7 - Strongly Agree

02.10.02 Reduced inequalities - Justification

Na minha missão como educador, a redução das desigualdades é um valor fundamental que norteia todo o meu trabalho. Acredito que todos os alunos, independentemente de sua origem, renda, raça, gênero, orientação sexual ou qualquer outra característica, devem ter as mesmas oportunidades de aprender, desenvolver suas habilidades e alcançar o seu pleno potencial. Combato estereótipos e preconceitos de qualquer natureza em sala de aula. Promovo o respeito à diversidade e à individualidade de cada aluno. Celebro as diferenças e valorizo a riqueza cultural de cada comunidade. Crio um ambiente seguro e acolhedor onde todos os alunos se sintam respeitados e valorizados.

02.11.01 My project contributes to the Sustainable cities and communities goal

4

02.11.02 Sustainable cities and communities - Justification

02.12.01 My project contributes to the Responsible consumption and production goal

4

02.12.02 Responsible consumption and production - Justification

02.13.01 My project contributes to the Climate action goal

7 - Strongly Agree

02.13.02 Climate action - Justification

Na minha missão como educador, a ação climática é um tema de grande importância que permeia todo o meu trabalho. Acredito que todos nós, como indivíduos e como sociedade, temos a responsabilidade de cuidar do nosso planeta e garantir um futuro sustentável para as próximas gerações. Conscientizar meus alunos sobre as mudanças climáticas: Utilizo diferentes recursos didáticos para ensinar sobre os impactos das mudanças climáticas no meio ambiente e na sociedade. Promovo debates e discussões sobre as causas e as consequências do aquecimento global. Incentivo os alunos a pesquisarem e se informarem sobre o tema. Organizo atividades práticas que possibilitem aos alunos vivenciar os desafios e as soluções para as mudanças climáticas.

02.14.01 My project contributes to the Life below water goal

4

02.14.02 Life below water - Justification

02.15.01 My project contributes to the Life on land goal

7 - Strongly Agree

02.15.02 Life on land - Justification

Acredito que proteger a vida terrestre é fundamental para garantir um futuro saudável e sustentável para todos. No meu centro de explicação e reforço escolar, me dedico a contribuir para esse objetivo de diversas maneiras: Conscientizando sobre a importância da biodiversidade: Utilizo diferentes recursos didáticos para ensinar sobre a importância da biodiversidade para o meio ambiente e para a sociedade. Promovo debates e discussões sobre as ameaças à biodiversidade, como a perda de habitat, a poluição e as mudanças climáticas. Incentivo os alunos a pesquisarem e se informarem sobre a fauna e flora local. Organizo atividades práticas que possibilitem aos alunos vivenciarem a importância da preservação da biodiversidade. Promovendo práticas sustentáveis: Implemento medidas de economia de água e energia no meu centro de explicação. Utilizo materiais reciclados e biodegradáveis sempre que possível. Incentivo os alunos a adotarem hábitos sustentáveis em seu dia a dia.

02.16.01 My project contributes to the Peace justice and strong institutions goal

7 - Strongly Agree

02.16.02 Peace justice and strong institutions - Justification

Ensinar sobre os princípios da paz, justiça e democracia: Utilizo diferentes recursos didáticos para ensinar sobre os valores da paz, da justiça, da cidadania e da democracia. Promovo debates e discussões sobre temas como direitos humanos, resolução de conflitos e construção da paz. Incentivo os alunos a pesquisarem e se informarem sobre diferentes culturas e perspectivas. Organizo atividades práticas que possibilitem aos alunos vivenciarem os princípios da paz, justiça e democracia. Formar cidadãos críticos e engajados: Ensino aos meus alunos sobre seus direitos e responsabilidades como cidadãos. Promovo a participação social e política dos alunos. Incentivo o senso crítico e a responsabilidade social. Estimulo a liderança e o protagonismo dos alunos na construção de uma sociedade mais justa e pacífica.

02.17.01 My project contributes to the Partnerships for the goal

4

02.17.02 Partnerships for the goal - Justification

05.01 There are a large number of customers who already use a product/service very similar to the product/service we envision creating.

7 - Strongly Agree

05.02 The product/service we envision creating represents an entirely new type of product/service.

2

05.03 The product/service we envision creating could be described as a new technology.

3

05.04 The product/service we envision creating is an improvement on an existing product or service.

7 - Strongly Agree

05.05 The product/service we envision creating could be described as an extension of a range of products or services.

7 - Strongly Agree

05.06 The product/service we envision creating responds to a demand or need that has not been satisfied by other products/services.

7 - Strongly Agree

05.07 The product/service we envision creating is a new version of an old product/service.

7 - Strongly Agree

05.08 Justification

Meu negócio consiste em oferecer serviços educacionais que vão além da assistência acadêmica convencional, por meio de um centro de explicação. Nosso foco é apoiar estudantes com dificuldades em diversas áreas científicas, abrangendo desde o ensino primário até o nível superior. O diferencial crucial do nosso negócio reside na capacitação de adolescentes e jovens que aspiram a se tornar explicadores. Ao criar uma plataforma que identifica e desenvolve o potencial de futuros explicadores, estamos introduzindo uma abordagem inovadora no campo educacional. Não apenas resolvemos obstáculos de aprendizado, mas também fornecemos uma oportunidade de carreira alternativa. Esta inovação é tecnologicamente suportada por nossa plataforma de aprendizado personalizado, adaptando-se às necessidades individuais dos alunos. No contexto do mercado, estamos preenchendo uma lacuna significativa. Ao capacitar jovens como explicadores, estamos atendendo à demanda crescente por apoio educacional .

05.09 Who are your main potential competitors and what makes you stand out from them?

Meu maior concorrente é indireto, concentrando-se apenas em preparação para exames nacionais de admissão ao ensino superior a localização do mesmo ao meu negócio é consideravelmente alta (12km) . Minha vantagem competitiva é oferecer um centro de apoio acadêmico que abrange todos os níveis que não apenas prepara para exames de admissão nacionais, mas também internacionais, abrangendo ensino técnico e superior. Essa abordagem completa diferencia meu negócio, proporcionando um suporte educacional diversificado que atende a uma variedade de necessidades dos alunos. Adotamos varias estratégias competitivas, considerando as tarifas médias do mercado para serviços educacionais similares em Maputo. Isso nos ajudará a atrair clientes iniciais e construir confiança. À medida que nos estabelecemos e demonstramos qualidade, poderemos ajustar os preços gradualmente para refletir nosso valor e diferenciação. Essa abordagem equilibrada nos permite entrar no mercado competitivo e tomar posse dele.

10.06 Are you initiating actions within your community to promote the role of female entrepreneurs?

Não estou iniciando acções na minha comunidade para promover o papel das mulheres empresária mas sempre e quando conveniente, expresso para todos meus alunos sobre o quão importante é a inclusão da Mulher em todos os sectores .