Kenya - Business creation project

Décrivez votre projet en quelques mots

Interact-ALL is an assistive device game board that equips deaf children aged 0-7 with the acquisition of sign language fingerspelling skills, letter recognition, reading skills, sign language skills, word formation, and fine fine-motor and vocabulary.

01.01 Décrivez votre projet en détail

Interact-ALL provides early childhood development of cognitive skills, and emotional well-being and lays the groundwork for success in school, social competence, sound physical and mental health, and beyond. Interact-ALL is a hands-on tool that enables deaf children and hard-of-hearing children to learn sign language fast and retain the knowledge gained through play as children acquire knowledge through playful interaction with objects and people, they also need a lot of practice with solid objects to understand abstract concepts as opposed to the existing initiatives, products, or services. It enhances the Competency-Based Curriculum which is learner-centered and focuses and emphasizes the complex outcomes of a learning process (i.e. knowledge, concentration span, enhances sign language acquisition skills, and attitudes to be applied by learners) rather than mainly focusing on what learners are expected to learn about in terms of traditionally-defined subject content.

01.02 Quel est le problème principal que vous essayez de résoudre ?

Acquisition of sign language is a developmental issue affecting deaf children socially and academically in Kenya and other countries including refugee camps. Children need language from birth. Deaf infants should have access to sign language from birth or as young as possible, with research showing that the critical period of language acquisition applies to sign language too. Therefore deaf children face challenges that consist of a lack of sign language to communicate effectively and mingle with family and peers. It’s a challenge that makes it increasingly difficult for deaf children to live and adjust to society. In contrast, delayed first language acquisition affects the mental organization leading to detrimental language development.

01.03 Dites-nous quels sont les principaux avantages et/ou bénéfices de l'utilisation du produit/service que vous souhaitez fournir par votre projet (au moins 3).

It enables infants to access sign language as their first L mother tongue a much-needed help to remedy many inter-related social inequities for all children, especially deaf and hard-of-hearing children. It is a scalable solution that improves the literacy skills of early-grade learners. Dual interact-ALL learning device provides and equips deaf children with early sign language acquisition for lifelong learning and building strong fingerspelling and Sign Language. It promotes cooperative play at home and in school with classmates hence negotiating from points of view and applying concepts of quality science and movements to a real-life situation. Play sets the foundation for the development of critical social and emotional knowledge and skills.

01.04 Veuillez décrire précisément à qui s'adressera le produit/service de votre projet. Quels sont les bénéficiaires visés ?

The targeted beneficiaries and deaf children aged 1-7 years old, parents of the deaf, and teachers

01.05 Quand avez-vous commencé à travailler sur votre projet ?

14/12/2021

01.06 Combien y a-t-il de propriétaires sur votre projet en plus de vous ?

4

01.07 Parmi les autres propriétaires, combien sont des femmes ?

3

01.08 Veuillez décrire le profil des autres propriétaires de votre projet (compétences, expérience, etc.).

We’re compassionate about our work, the people we serve, and the relationships we have with our clients. Ms. Lavenda holds a Bachelor of Arts in communication studies and is the organization's communication strategist responsible for making corporate decisions and is the main contact for stakeholders and the board of directors of the organization's operations Dr.Charles Ngiela, Holds a Bachelor of special education in HI from Kampala International University and a postgraduate degree in guiding & counseling from the University of Nairobi. A content creator, and He manages the financial aspect of the company. Leads the preparation of financial statements, and provides sales forecasts Ms. Naomi Nyamoita, Holds a bachelor's BM from Kenyatta University; and is an accountant focusing on company budget, books of accounts, and payments of salaries. Ms. Cecilia Achieng, Holds a Bachelor's of from Nairobi University; She is the marketing officer for the company

01.09 Si vous avez un site web, une page sur les médias sociaux (Facebook, Instagram, Linkedin...) ou une application, veuillez fournir le(s) lien(s) ici :

https://kcsd-abi.or.ke/

01.10 Quel est le secteur d'activité qui décrit le mieux votre projet ?

i) Services de communication (télécommunications, médias et services interactifs)

02.01.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Pas de pauvreté'

1 - Pas du tout d'accord

02.01.02 Justification de la contribution de mon projet

It will raise productivity and creativity as well as stimulate entrepreneurship and technological breakthroughs.

02.02.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Faim Zéro'

7 - Tout à fait d'accord

02.02.02 Justification de la contribution de mon projet

It facilitates the exchange and sharing of knowledge and experiences among the relevant stakeholders

02.03.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Bonne Santé et Bien Être'

6

02.03.02 Justification de la contribution de mon projet

Good health allows us to live our lives to the fullest, participate in activities we enjoy, and be there for the people we care about hence attending to our daily chores.

02.04.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Éducaiton de Qualité'

7 - Tout à fait d'accord

02.04.02 Justification de la contribution de mon projet

Interact-ALL supports the reduction of disparities and inequities in education, both in terms of access and quality.

02.05.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Égalité entre les Sexes'

7 - Tout à fait d'accord

02.05.02 Justification de la contribution de mon projet

02.06.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Eau Propre et Assainissement'

5

02.06.02 Justification de la contribution de mon projet

When one is educated, one learns the importance of keeping their environment clean

02.07.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Énergie Propre et Abordable'

6

02.07.02 Justification de la contribution de mon projet

Education is a critical building block of a sustainable and robust economy as quality education contributes to the productive workforce which in turn contributes to greater productive potential for the economy.

02.08.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Travail Décent et Croissance Économique'

6

02.08.02 Justification de la contribution de mon projet

02.09.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Industrie, Innovaiton et Infrastructure'

7 - Tout à fait d'accord

02.09.02 Justification de la contribution de mon projet

02.10.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Réduction des Inégalités'

7 - Tout à fait d'accord

02.10.02 Justification de la contribution de mon projet

Schools can be places where the children of rich and poor families can become friends, and the barriers of inequality are broken down. They can challenge the rules that perpetuate economic inequality in broader society, and give young people the tools to go into the world and build more equitable societies.

02.11.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Villes et Communautés Durables'

5

02.11.02 Justification de la contribution de mon projet

The startup is uniquely placed to contribute to SDG 11 (cities and communities) with a unique knowledge of the local context through building local human capital,

02.12.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Consommation et Production Responsable'

5

02.12.02 Justification de la contribution de mon projet

Startup Education for Sustainable Consumption (SESC) aims to provide citizens with the appropriate information and knowledge on the environmental and social impacts of their daily choices, as well as workable solutions and alternatives toward more sustainable lifestyles, by limiting inefficient.

02.13.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Luttle contre les Changements Climatiques'

6

02.13.02 Justification de la contribution de mon projet

The products and e-learning services are eco-friendly products, contributing to the circular economy and creating new revenue streams

02.14.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Vie Sous-Marine'

5

02.14.02 Justification de la contribution de mon projet

The startup empowers individuals with the knowledge, skills, and values needed to build a more equitable, environmentally conscious, and economically resilient world.

02.15.01 Mon projetp contribue à l'objectif 'Vie Terrestre'

6

02.15.02 Justification de la contribution de mon projet

Our products and services are eco-friendly products, contributing to the circular economy and creating new revenue streams

02.16.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Paix, Justice et Institutions Efficaces'

7 - Tout à fait d'accord

02.16.02 Justification de la contribution de mon projet

It will bring learners together, mingle, socialize, exchange ideas, and learn through sharing

02.17.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Parteneriats pour la Réalisation des Objectifs'

7 - Tout à fait d'accord

02.17.02 Justification de la contribution de mon projet

The startup will collaborate efforts among like-minded partners, private sector entities, civil society organizations, and other stakeholders to work together in advancing sustainable development.

05.01 Il existe un grand nombre de clients qui utilisent déjà un produit/service très similaire à celui que nous envisageons de créer.

7 - Tout à fait d'accord

05.02 Le produit/service que nous voulons créer représente un type de produit/service entièrement nouveau

7 - Tout à fait d'accord

05.03 Le produit/service que nous voulons créer pourrait être décrit comme une nouvelle technologie

7 - Tout à fait d'accord

05.04 Le produit/service que nous voulons créer est une amélioration d'un produit ou d'un service existant

7 - Tout à fait d'accord

05.05 Le produit/service que nous voulons créer pourrait être décrit comme une extension d'une gamme de produits ou de services

7 - Tout à fait d'accord

05.06 Le produit/service que nous voulons créer répond à une demande ou à un besoin qui n'a pas été satisfait par d'autres produits/services.

7 - Tout à fait d'accord

05.07 Le produit/service que nous voulons créer est une nouvelle version d'un ancien produit/service

7 - Tout à fait d'accord

05.08 Justification de mon projet

The prioritizes an excluded community and seeks to ensure a basic minimum standard of education for all; that all deaf and hard-of-hearing children should be able to read, develop language, interact, write, and do simple arithmetic. The two dimensions are closely intertwined, breaking communication barriers hence tackling challenges that result in school failure and helping to overcome the effects of social deprivation. Deaf children depend on their vision for visualization and communication hence the innovation provides an avenue for deaf children to learn and acquire skills as they manipulate the device and learn and acquire skills independently.

05.09 Qui sont vos principaux potentiels concurrents et qu'est-ce qui vous différencie d'eux ?

Signs TV and American Sign Language

10.06 Menez-vous des actions au sein de votre communauté pour promouvoir le rôle des femmes entrepreneurs ?

Yes, I help young ladies to identify themselves with opportunities around us