Gabon - Projet de création d'entreprise

Décrivez votre projet en quelques mots

Brain Academy est un laboratoire d'innovation destiné à catalyser la création d'emplois décents afin de résorber durablement le chômage des jeunes en mixant : formation pratique, fabrique d'activités socio-économiques et accompagnement à l'auto emploi.

01.01 Décrivez votre projet en détail

Notre projet consiste en l'implémentation d'un laboratoire d'innovation dénommée Brain Academy. Il s'agit de mobiliser chaque année, au cours d'un challenge de 10 mois intitulé "JE CREE MON JOB", des demandeurs d'emploi et porteurs de projets d'AGR avec ou sans diplôme pour subir intensivement et en pratique, un renforcement de capacités comportementales, techniques, commerciales, managériales et opérationnelles, suivant les pédagogies : active, collaborative, inversée et basée sur l'exécution de projets concrets. En parallèle à la production de ce capital humain exceptionnel, quand les demandeurs d'emploi travaillent directement sur des projets de développement de startups innovantes pourvoyeuses d'emplois et basées sur des solutions novatrices qui répondent aux besoins identifiés en amont chez des partenaires ou le grand public ; les petits entrepreneurs bénéficient d'un accompagnement sur mesure : de l'incubation à leur autonomisation en passant par l'accélération de leurs AGR.

01.02 Quel est le problème principal que vous essayez de résoudre ?

Notre Laboratoire Brain-Academy se positionne comme une réponse globale, efficace et durable à la problématique du chômage au Gabon, dont le taux avancé par la banque mondiale en 2023 était de 21.5 %, avec 40% des jeunes. Si ces calculs reposent sur des études menées en 2010, il est certain qu'étant donné le contexte PESTEL du pays, une analyse actuelle révèlerait une situation plus alarmante ; surtout en tenant compte des chômeurs non diplômés. D’ailleurs environ 180 000 demandes d’emploi ont été adressées à la fonction publique depuis novembre 2023. Et si rien de viable n'est fait, chaque année, les demandes d'emploi seront toujours supérieures aux besoins d'employer. L'adéquation FORMATION-EMPLOI seule ne suffira pas. Pour inverser cette tendance et ramener le taux de chômage à moins de 5% (valeur seuil selon l'OIT), il faudra en plus développer un modèle économique basé sur le mix : "Production conséquente d'activités socio-économiques" et "Adéquation FORMATION-BESOIN D'EMPLOYER".

01.03 Dites-nous quels sont les principaux avantages et/ou bénéfices de l'utilisation du produit/service que vous souhaitez fournir par votre projet (au moins 3).

Pour les partenaires privés et Etat : - Augmentation des recettes fiscales via les acteurs économiques créés par la FABRIQUE - Réduction du chômage et des problèmes connexes (insécurité, prostitution, pauvreté) via les emplois et auto-emplois générés par les startups et AGR - Amélioration de la contribution de l'économie numérique au PIB - Réduction du temps et des coûts de production et de promotion de l'innovation (30% à 50%). - Meilleures performances opérationnelles et économiques (Compétitivité, Productivité, Rentabilité, Efficacité, Efficience) et différenciation - Diversification des revenus et accroissement des recettes (intrapreneuriat) - Meilleur capital humain, leadership en matière d'innovation technologique et sociale, souveraineté technologique Pour les demandeurs d'emploi et porteurs de projets : - Compétences solides, qualification et certification - Autonomisation par l'emploi et l'auto emploi Pour le grand public : - Meilleurs modes de consommation et cadre de vie

01.04 Veuillez décrire précisément à qui s'adressera le produit/service de votre projet. Quels sont les bénéficiaires visés ?

Notre laboratoire d'innovation s'adresse à plusieurs segments de cibles directes et/ou indirectes, à savoir : - Les demandeurs d’emploi de nationalité gabonaise, avec ou sans diplôme qui souhaitent développer des compétences en TIC, commerce et management - Les petits entrepreneurs gabonais qui portent des projets d'activités commerciales (AGR) : Epicerie, Transport, Briqueterie, Restauration, Entretien d’espaces verts, Gardiennage, Tresses & Coiffure, etc. - Le grand public (consommateur principal des solutions novatrices produites) - Les administrations de l’Etat ainsi que les entreprises privées et parapubliques ayant un problème à resoudre ou un besoin (convention de partenariat) - Les établissements secondaires, universitaires et d’enseignement technique et professionnel qui souhaitent héberger nos campus innovation au bénéfice de leurs apprenants - Les organisations gouvernementales ou non, concernées par le chômage et l'employabilité des jeunes - Les investisseurs et sponsors

01.05 Quand avez-vous commencé à travailler sur votre projet ?

06/11/2023

01.06 Combien y a-t-il de propriétaires sur votre projet en plus de vous ?

0

01.07 Parmi les autres propriétaires, combien sont des femmes ?

0

01.08 Veuillez décrire le profil des autres propriétaires de votre projet (compétences, expérience, etc.).

Je suis l'unique propriétaire pour l'instant.

01.09 Si vous avez un site web, une page sur les médias sociaux (Facebook, Instagram, Linkedin...) ou une application, veuillez fournir le(s) lien(s) ici :

01.10 Quel est le secteur d'activité qui décrit le mieux votre projet ?

h) Technologies de l'information (services numériques, équipements et logiciels)

02.01.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Pas de pauvreté'

7 - Tout à fait d'accord

02.01.02 Justification de la contribution de mon projet

A travers sa composante FABRIQUE de startups innovantes en série et par conséquent, création de besoins d'employer, notre laboratoire permettra d'insérer professionnellement et ce, systématiquement, les meilleurs apprenants retenus dans la composante FORMATION pour participer au challenge annuel "JE CREE MON JOB" et éventuellement d'autres demandeurs d'emploi n'ayant pas participé mais ayant le profil requis. A travers ses composantes INCUBATION ET ACCÉLÉRATION, l'accompagnement de nombreuses activités génératrices de revenus (AGR) va permettre d'auto employer durablement les petits entrepreneurs, porteurs des projets y relatifs, participant au challenge annuel "JE CREE MON JOB" et d'employer d'autres demandeurs d'emploi. En somme, la création d'emplois décents, permettra aux bénéficiaires de subvenir à leurs besoins et à ceux de leurs familles, grâce à des rémunérations convenables ; d'où la diminution de la pauvreté.

02.02.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Faim Zéro'

3

02.02.02 Justification de la contribution de mon projet

02.03.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Bonne Santé et Bien Être'

3

02.03.02 Justification de la contribution de mon projet

02.04.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Éducaiton de Qualité'

7 - Tout à fait d'accord

02.04.02 Justification de la contribution de mon projet

La production et la promotion d'activités socio-économiques par les composantes FABRIQUE, INCUBATION et ACCELERATION de notre laboratoire, n'est pas dissociable du développement des compétences comportementales, techniques, commerciales et managériales des participants au challenge annuel. Le renforcement de capacités de ces apprenants des deux sexes, issus de toutes les couches sociales, combinent des pédagogies non transmissives (avec 5% de théorie et 95% de pratique). Les apprentissages priorisés sont de types : actif, collaboratif, inversé, expérientiel, adaptatif et basés sur des projets réels. Le capital humain (première richesse d'une organisation) résultant de ce processus de FORMATION est de très haute qualité et hors du commun. Pour amplifier notre impact et susciter l'esprit entrepreneurial chez les plus jeunes, des programmes de formation à l'entrepreneuriat seront développés au sein des établissements partenaires : secondaires, universitaires, techniques et professionnels.

02.05.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Égalité entre les Sexes'

7 - Tout à fait d'accord

02.05.02 Justification de la contribution de mon projet

Pour inverser progressivement la tendance de la prédominance des hommes dans la plupart des secteurs d'activité, en l'occurrence dans les métiers des TIC et de l'entrepreneuriat, notre processus de sélection des candidats s'attèle à équilibrer les proportions de sexes pour chaque tunnel de création de valeur de notre laboratoire d'innovation. Ci-dessous la cartographie envisagée : TUNNEL DE VALEUR DE L'EMPLOI : FORMATION, FABRIQUE, INCUBATION ET ACCELERATIO DE STARTUPS Au moins 50% des demandeurs d'emploi sélectionnés pour être formés et participer à la production des startups innovantes, pourvoyeuses de leurs futurs emplois, seront des filles et femmes (Si elles répondent aux critères). TUNNEL DE VALEUR DE L'AUTO EMPLOI : FORMATION, FABRIQUE, INCUBATION ET ACCÉLÉRATION D'AGR Au moins 50% des petits entrepreneurs sélectionnés pour être accompagnés dans la conception et la mise en œuvre des projets d'AGR seront des filles et femmes (Si elles répondent aux critères de sélection).

02.06.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Eau Propre et Assainissement'

1 - Pas du tout d'accord

02.06.02 Justification de la contribution de mon projet

02.07.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Énergie Propre et Abordable'

1 - Pas du tout d'accord

02.07.02 Justification de la contribution de mon projet

02.08.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Travail Décent et Croissance Économique'

7 - Tout à fait d'accord

02.08.02 Justification de la contribution de mon projet

Croissance économique : par le biais de son système de management de l'innovation, la FABRIQUE de notre laboratoire permet de produire chaque année de nouveaux biens et services et d'optimiser la production et la distribution des biens et services existants en vue de maintenir un volume d'activité suffisant, qui soutient et accélére la croissance économique nécessaire à la pérennité des emplois créés dans la même foulée. Ce modèle économique est dynamique et centrée sur les personnes pour favoriser une redistribution équitable de la valeur créée et ainsi réduire les inégalités. Travail décent : les emplois pourvus par les startups créées au sein du laboratoire d'innovation Brain-Academy respectent la dignité humaine, sont en conformité avec le cadre légal et règlementaire et garantissent : un environnement de travail épanouissant, des rémunérations convenables et la sécurité sociale des bénéficiaires.

02.09.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Industrie, Innovaiton et Infrastructure'

5

02.09.02 Justification de la contribution de mon projet

Notre projet ne traite pas directement des aspects liés aux infrastructures de base et technologiques. Il exploite les opportunités offertes par celles déjà présentes quoique insuffisantes et contraignantes. De même, l'accompagnement au développement de projets de petites industries ne se fera pas avant les trois années avenir, en dépit de leur fort potentiel à générer beaucoup d'emplois directs et indirects. Toutefois, nous avons placé l'innovation au cœur de notre démarche stratégique afin de faciliter au maximum la vie des populations dans notre environnement direct, différencier les activités socio-économiques produites au sein de la FABRIQUE de tous les concurrents actuels et refroidir les velléités concurrentielles avenir. A ce titre, un système de management de l'innovation unique a été conçu pour fournir un cadre favorable à la créativité et à son émergence. Le déploiement des campus innovation dans les établissements est d'ailleurs une action en phase avec cette stratégie.

02.10.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Réduction des Inégalités'

6

02.10.02 Justification de la contribution de mon projet

Notre projet permet de réduire les inégalités au Gabon en ce sens qu'il favorise le développement des compétences et la création des opportunités de travail décents pour tous sans discrimination. Toutefois une attention particulière sera accordée aux personnes défavorisées pour des raisons d'équité.

02.11.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Villes et Communautés Durables'

3

02.11.02 Justification de la contribution de mon projet

02.12.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Consommation et Production Responsable'

4

02.12.02 Justification de la contribution de mon projet

02.13.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Luttle contre les Changements Climatiques'

1 - Pas du tout d'accord

02.13.02 Justification de la contribution de mon projet

02.14.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Vie Sous-Marine'

1 - Pas du tout d'accord

02.14.02 Justification de la contribution de mon projet

02.15.01 Mon projetp contribue à l'objectif 'Vie Terrestre'

1 - Pas du tout d'accord

02.15.02 Justification de la contribution de mon projet

02.16.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Paix, Justice et Institutions Efficaces'

1 - Pas du tout d'accord

02.16.02 Justification de la contribution de mon projet

02.17.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Parteneriats pour la Réalisation des Objectifs'

7 - Tout à fait d'accord

02.17.02 Justification de la contribution de mon projet

Dans le cadre de la mise en œuvre de notre projet, des partenariats privé-privé et public-privé ont été envisagés. D'abord avec les administrations de l'État et les entreprises privées et parapubliques possèdant des problèmes et/ou besoins latents ou exprimés, et dont la résolution ou la satisfaction pourrait générer beaucoup d'emplois et de revenus financiers. A ce titre, dans la phase d'étude d'opportunité et de prospection de notre challenge annuel, nous avons rencontré six Ministères pour présenter des projets de convention. Ensuite, avec les organisations qui œuvrent sur les questions d'employabilité pour une mutualisation des efforts ; le PNPE a par exemple déjà été rencontré. Et enfin, comme dit plus haut, avec les établissements d'enseignement secondaire (général et technique), supérieur et professionnel, pour héberger nos campus innovation et faciliter le développement de nos programmes entrepreneuriaux chez les plus jeunes. Les partenaires financiers ne sont pas reste.

05.01 Il existe un grand nombre de clients qui utilisent déjà un produit/service très similaire à celui que nous envisageons de créer.

4

05.02 Le produit/service que nous voulons créer représente un type de produit/service entièrement nouveau

4

05.03 Le produit/service que nous voulons créer pourrait être décrit comme une nouvelle technologie

1 - Pas du tout d'accord

05.04 Le produit/service que nous voulons créer est une amélioration d'un produit ou d'un service existant

7 - Tout à fait d'accord

05.05 Le produit/service que nous voulons créer pourrait être décrit comme une extension d'une gamme de produits ou de services

7 - Tout à fait d'accord

05.06 Le produit/service que nous voulons créer répond à une demande ou à un besoin qui n'a pas été satisfait par d'autres produits/services.

7 - Tout à fait d'accord

05.07 Le produit/service que nous voulons créer est une nouvelle version d'un ancien produit/service

7 - Tout à fait d'accord

05.08 Justification de mon projet

Le modèle économique du laboratoire est centré sur les personnes et revêt un caractère social et solidaire. Le Système de Management de l'Innovation est productif et inimitable : l'usage combiné des composantes FORMATION, FABRIQUE, INCUBATION et ACCÉLÉRATION n'existe nul part ailleurs. Et même de façon séparée, chaque composante est encore meilleure. FORMATION : Un programme inédit de développement de compétences 2A (Attitude + Aptitude) avec 3 grades et une obtention du CDD au grade 3 (certification de qualification BRAIN JUNIOR) ; Pédagogie adaptative et assistée "DO TO LEARN ALONE" (pas de formateurs). FABRIQUE : Une usine de fabrication du développement durable, de production et de valorisation d'un capital humain de très haute qualité, de fabrication et de promotion d'activités socio-économiques innovantes et d'emplois. Des Campus Innovation pour les élèves. INCUBATION ET ACCÉLÉRATION : Un accompagnement dédié d'AGR jusqu'au succès avec développement de réseaux de consommation.

05.09 Qui sont vos principaux potentiels concurrents et qu'est-ce qui vous différencie d'eux ?

Nos concurrents potentiels sont : les écoles professionnelles, les incubateurs et les accélérateurs. A la différence de ces derniers, nous nous démarquons : Sur les Produits et Services fournis : - Unicité de notre Fabrique d'innovations - Concept de Campus Innovation dans les établissements secondaires et supérieures - Système de management de l’innovation singulier et productif. - Niveau de qualité du capital humain produit très élevé avec certification de qualification hors pairs (pas de rivalité en local). - Opportunités systématiques d’emplois décents pour le capital humain produit et d'autres Sur le Marketing : - Disposition d’un salon de l’innovation dédié et inédit (BRAIN KIDS) au monde pour promouvoir l’innovation et l’entrepreneuriat - Modèle économique centré sur les personnes - Délais de production des innovations réduits de 75% - Coûts de production des innovations réduits de 50% Sur les actifs incorporels : - Porteur de projet hyper singulier et innovateur

10.06 Menez-vous des actions au sein de votre communauté pour promouvoir le rôle des femmes entrepreneurs ?

Oui, mais à petite échelle pour l'instant. Exemples : - J'ai financé et mis en lumière les activités de petit commerce de trois de mes nièces âgées de 15 à 18 ans (avec conseils à l'appui) jusqu'à ce qu'elle me rembourse mon capital : vente de manioc, de boissons, gâteaux et croquettes. Elles ont été à la hauteur, elles m'ont remboursé. - J'ai incité deux filles de mon voisinage à entreprendre, avec des conseils. Elles se sont lancées et l'une d'elle se démarque. Je compte à travers ce projet, développer des actions plus conséquentes pour plus d'impacts.