Guinée - Projet de création d'entreprise

Décrivez votre projet en quelques mots

MonProf transforme le soutien scolaire en Guinée. Son appli mobile unique permet en quelques clics de connecter élèves et profs locaux. Géolocalisation, profils certifiés, accessibilité : tout y est ! Business model solide et impact social fort.

01.01 Décrivez votre projet en détail

MonProf révolutionne l'accès au soutien scolaire en Guinée grâce à une appli mobile unique. La géolocalisation et un matching optimisé permettent en quelques clics de connecter élèves et répétiteurs qualifiés, même en zones reculées via l'USSD. Expérience utilisateur fluide, profils certifiés, fonctionnalités adaptées : MonProf répond concrètement aux défis éducatifs africains. Porté par une équipe expérimentée et un business model combinant abonnements, commissions et publicités, le projet générera des revenus significatifs avec un fort impact social. En démocratisant les cours particuliers, créant des emplois pour les jeunes diplômés et améliorant le niveau scolaire global, MonProf devient un acteur clé du développement en Guinée. Avec une croissance rapide et une rentabilité en vue dès l'an 2, cette pépite a toute sa place dans le Challenge Startupper de TotalEnergies.

01.02 Quel est le problème principal que vous essayez de résoudre ?

Le problème principal auquel MonProf s'attaque est le manque d'accès à un soutien scolaire de qualité et de proximité en Guinée. Aujourd'hui, de nombreux élèves peinent à trouver le bon répétiteur près de chez eux, tandis que les étudiants et enseignants donnant des cours particuliers ont du mal à trouver des élèves de façon régulière. Cette mise en relation sous-optimale pénalise l'éducation et freine la création d'opportunités de revenus complémentaires pour les répétiteurs. A cela s'ajoute la difficulté pour les familles dans les zones reculées de trouver des solutions adaptées, ainsi que les problèmes de confiance et de sécurité des paiements qui peuvent freiner le recours aux cours particuliers. MonProf résout ces problèmes en proposant une plateforme mobile qui fluidifie la mise en relation, certifie la qualité des profils, sécurise les paiements et offre un maximum d'accessibilité. Notre appli lève ainsi les barrières à un soutien scolaire pour tous.

01.03 Dites-nous quels sont les principaux avantages et/ou bénéfices de l'utilisation du produit/service que vous souhaitez fournir par votre projet (au moins 3).

Les principaux avantages de MonProf sont : 1. Accessibilité et Proximité : Avec la géolocalisation, MonProf permet de trouver rapidement des répétiteurs qualifiés à proximité, même dans les zones reculées grâce à la technologie USSD. 2. Qualité et Sécurité : Les profils des répétiteurs sont certifiés par des badges, assurant une qualité constante. La plateforme offre un cadre sécurisé avec des paiements en ligne et un suivi des progrès des élèves. 3. Flexibilité et Options de Paiement : MonProf propose des cours en présentiel et en ligne, avec des paiements sécurisés via cartes bancaires, mobile money et crypto-monnaies, ainsi qu'un système de cashback et de wallet virtuel. 4. Économique et Transparent : MonProf offre des tarifs compétitifs avec une commission fixe. Les parents peuvent choisir un accès gratuit ou des abonnements premium. Le parrainage et la fidélité permettent de cumuler des points convertibles en crédits pour des cours futurs.

01.04 Veuillez décrire précisément à qui s'adressera le produit/service de votre projet. Quels sont les bénéficiaires visés ?

Le produit MonProf s'adresse principalement aux parents d'élèves et aux élèves eux-mêmes en Guinée, recherchant un soutien scolaire de qualité à proximité. Les bénéficiaires visés incluent : 1. Élèves : Tous niveaux scolaires, particulièrement ceux en difficulté ou souhaitant améliorer leurs performances académiques. 2. Parents : Cherchant à offrir un soutien scolaire personnalisé et sécurisé pour leurs enfants. 3. Répétiteurs : Étudiants, enseignants et professionnels qualifiés souhaitant offrir des cours particuliers et valoriser leurs compétences. 4. Populations rurales : Bénéficiant de l'accès via technologie USSD, permettant une large inclusion même sans smartphone. 5. Écoles et Institutions : Utilisant la plateforme pour recommander des répétiteurs certifiés à leurs élèves.

01.05 Quand avez-vous commencé à travailler sur votre projet ?

02/02/2021

01.06 Combien y a-t-il de propriétaires sur votre projet en plus de vous ?

2

01.07 Parmi les autres propriétaires, combien sont des femmes ?

2

01.08 Veuillez décrire le profil des autres propriétaires de votre projet (compétences, expérience, etc.).

Lamine Kpoghomou: En tant que CEO de MonProf, je m'appuie sur plus de 7 ans d'expérience en finance et gestion d'entreprise. Diplômé en 2016, j'ai été Assistant Comptable et Professeur d'Anglais avant de rejoindre GFIS SARL en 2017 pour gérer la comptabilité pendant 4 ans. Depuis 2022, j'ai occupé les fonctions de Responsable Finance et Comptabilité du groupe EBM, puis de Responsable Administratif et Financier chez Guinée Global Logistics & Global Business Solutions en 2023. Mon parcours m'a permis de développer des compétences solides en gestion, finance et comptabilité, essentielles pour diriger MonProf. Hawa Kpoghomou, assistante administrative et commerciale chez FIF & SERVICES SARL, est diplômée en communication des organisations et a une expérience de journaliste animatrice. Moné Bamba, future ingénieure du son, a été cheffe opératrice sur "Mon foyer". Formée en art oratoire, son expertise et ses qualités relationnelles sont prometteuses.

01.09 Si vous avez un site web, une page sur les médias sociaux (Facebook, Instagram, Linkedin...) ou une application, veuillez fournir le(s) lien(s) ici :

01.10 Quel est le secteur d'activité qui décrit le mieux votre projet ?

h) Technologies de l'information (services numériques, équipements et logiciels)

02.01.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Pas de pauvreté'

6

02.01.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue significativement aux ODD 1, 4 et 8 (note de 6/7). En facilitant l'accès à un soutien scolaire abordable et de qualité, y compris pour les familles modestes, MonProf lutte contre les inégalités éducatives liées à la pauvreté (ODD1). La plateforme démocratise l'accès à l'éducation, en permettant à des milliers d'élèves, même dans les zones reculées, de trouver un répétiteur qualifié et ainsi d'améliorer leur niveau (ODD4). Enfin, MonProf stimule l'emploi des jeunes en offrant à des milliers d'étudiants la possibilité de développer une activité de répétiteur, favorisant l'entrepreneuriat et le travail décent (ODD8). Avec son modèle digital inclusif et son impact social positif, MonProf illustre comment l'innovation numérique peut être mise au service du développement humain.

02.02.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Faim Zéro'

6

02.02.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue significativement à l'ODD 2 "Faim Zéro" (note de 6/7). En facilitant l'accès à une éducation de qualité pour tous, y compris les plus vulnérables, MonProf lutte contre la pauvreté, cause majeure de la faim (cible 2.1). Une meilleure éducation permet d'améliorer les connaissances nutritionnelles, les pratiques alimentaires et l'état de santé, réduisant ainsi la malnutrition sous toutes ses formes (cible 2.2). MonProf dynamise aussi l'économie locale en créant des emplois pour les répétiteurs, augmentant les revenus des ménages pour acheter de la nourriture (cible 2.3). Enfin, en élevant le niveau général d'éducation, MonProf renforce sur le long terme la productivité et la résilience de l'agriculture, clé pour la sécurité alimentaire (cible 2.4). Avec son modèle inclusif et son impact social positif, MonProf illustre comment l'innovation éducative peut contribuer à éliminer la faim.

02.03.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Bonne Santé et Bien Être'

5

02.03.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue indirectement à l'ODD 3 "Bonne santé et bien-être" (note de 5/7). En facilitant l'accès à une éducation de qualité, MonProf participe à l'amélioration du niveau général d'éducation, facteur clé de la santé et du bien-être (cible 3.7). Une population mieux éduquée adopte de meilleurs comportements en matière d'hygiène, de nutrition et de prévention, réduisant ainsi les risques de maladies (cible 3.3). L'éducation renforce aussi les connaissances en santé sexuelle et reproductive, contribuant à réduire les grossesses précoces et à espacer les naissances (cible 3.7). De plus, en créant des emplois pour les jeunes, MonProf favorise leur bien-être mental et prévient les conduites à risque (cible 3.5). Enfin, une population plus instruite est mieux à même de comprendre et d'utiliser les informations de santé, facilitant l'accès aux soins essentiels (cible 3.8)

02.04.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Éducaiton de Qualité'

7 - Tout à fait d'accord

02.04.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue significativement à l'ODD 4 "Education de qualité" (note de 7/7). En mettant en relation de proximité élèves et répétiteurs qualifiés, MonProf démocratise l'accès à un soutien scolaire de qualité, y compris pour les familles modestes et dans les zones reculées (cibles 4.1, 4.5). La certification des compétences des répétiteurs garantit un accompagnement adapté pour améliorer le niveau des élèves (cible 4.1). MonProf promeut aussi l'égalité des chances en ciblant les populations vulnérables via des tarifs solidaires et des fonctionnalités adaptées comme l'accès hors-ligne (cible 4.5). En créant des opportunités d'emploi pour les étudiants, MonProf valorise leurs compétences et encourage la poursuite des études (cible 4.4). Avec son modèle digital inclusif, MonProf illustre comment l'innovation peut démocratiser une éducation de qualité.

02.05.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Égalité entre les Sexes'

6

02.05.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue significativement à l'ODD 5 "Égalité entre les sexes" (note de 6/7). En facilitant l'accès à une éducation de qualité pour tous, filles comme garçons, MonProf promeut l'égalité des chances dès le plus jeune âge (cible 5.1). La plateforme veille à une représentation équilibrée des femmes parmi les répétiteurs, leur offrant des opportunités d'emploi et de leadership (cibles 5.5, 5.a). MonProf sensibilise aussi les familles à l'importance de l'éducation des filles, contribuant à changer les normes sociales (cible 5.1). En créant des emplois décents pour les femmes, MonProf renforce leur autonomisation économique (cible 5.a). Enfin, l'accès à l'éducation est un levier majeur d'égalité : il réduit les risques de mariage et grossesses précoces (cible 5.3), et donne aux filles les connaissances pour faire valoir leurs droits (cible 5.6). Avec son impact sur l'éducation, l'emploi et les mentalités, MonProf apporte une contribution positive à l'égalité des sexes.

02.06.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Eau Propre et Assainissement'

4

02.06.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue indirectement à l'ODD 6 "Eau propre et assainissement" (note de 4/7). En facilitant l'accès à une éducation de qualité, MonProf participe à l'amélioration du niveau général d'éducation, facteur clé pour une gestion durable de l'eau (cible 6.5). Une population mieux éduquée est plus sensibilisée aux enjeux de l'eau et adopte des comportements plus responsables en termes d'hygiène, d'assainissement et d'économie d'eau (cibles 6.2, 6.4). L'éducation renforce aussi les capacités à développer et utiliser des technologies liées à l'eau (cible 6.a). De plus, en créant des emplois, MonProf améliore les revenus et donc l'accès à des services d'eau et d'assainissement gérés en toute sécurité (cibles 6.1, 6.2). Enfin, une population instruite est mieux à même de participer à la gestion de l'eau au niveau local (cible 6.b). Bien qu'indirect, l'impact de MonProf sur l'éducation contribue donc à plusieurs cibles de l'ODD 6.

02.07.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Énergie Propre et Abordable'

6

02.07.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue de manière importante à l'ODD 7 "Énergie propre et d'un coût abordable" (note de 6/7). En améliorant le niveau d'éducation général, MonProf permet de sensibiliser les élèves aux enjeux énergétiques et de former la prochaine génération aux métiers des énergies durables (cibles 7.a, 7.b). Une population mieux éduquée sera plus à même d'adopter des comportements sobres en énergie et de faire des choix éclairés en faveur des énergies propres (cible 7.3). De plus, en créant des emplois locaux pour les répétiteurs, MonProf augmente les revenus des ménages, facilitant l'accès à des services énergétiques fiables et modernes (cible 7.1). Enfin, la digitalisation du soutien scolaire via une appli mobile limite les déplacements, réduisant la consommation d'énergie fossile (cible 7.2). Bien qu'indirect, l'impact de MonProf sur l'éducation contribue donc à plusieurs cibles clés de l'ODD7.

02.08.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Travail Décent et Croissance Économique'

6

02.08.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue significativement à l'ODD 8 "Travail décent et croissance économique" (note de 6/7). En offrant à des milliers d'étudiants et de jeunes diplômés la possibilité de développer une activité de répétiteur, MonProf stimule l'emploi des jeunes et l'entrepreneuriat (cibles 8.3, 8.5, 8.6). La plateforme crée des opportunités de travail décent, avec un cadre sécurisé : paiement garanti, évaluation des compétences, flexibilité (cible 8.5). En dynamisant le secteur du soutien scolaire, MonProf participe à une croissance économique durable et inclusive en Guinée (cible 8.1). De plus, en améliorant le niveau d'éducation général, MonProf renforce l'employabilité future des élèves (cible 8.6). Avec son modèle digital innovant et son impact social positif, MonProf illustre comment l'entrepreneuriat peut être un moteur du travail décent et de la croissance.

02.09.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Industrie, Innovaiton et Infrastructure'

6

02.09.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue de manière importante à l'ODD 9 "Industrie, innovation et infrastructure" (note de 6/7). En tant que plateforme technologique innovante, MonProf promeut une industrialisation inclusive en Guinée (cible 9.2). L'application crée de nouvelles opportunités économiques pour des milliers de répétiteurs, notamment les jeunes et les femmes (cible 9.3). MonProf intègre les dernières innovations digitales (géolocalisation, matching algorithmique, paiement mobile) pour rendre le soutien scolaire accessible au plus grand nombre (cible 9.C). En connectant élèves et répétiteurs de proximité, MonProf optimise les infrastructures existantes (cible 9.1). Enfin, en améliorant le niveau d'éducation, MonProf renforce sur le long terme les capacités d'innovation du pays (cible 9.5). Avec son modèle technologique inclusif, MonProf illustre comment le digital peut être un levier puissant de développement durable.

02.10.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Réduction des Inégalités'

6

02.10.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue de manière importante à l'ODD 10 "Réduction des inégalités" (note de 6/7). En démocratisant l'accès au soutien scolaire de qualité, y compris pour les familles modestes et dans les zones reculées, MonProf lutte contre les inégalités éducatives (cible 10.2). La plateforme crée des opportunités de revenus pour des milliers de répétiteurs, notamment les jeunes et les femmes, favorisant ainsi leur inclusion économique (cibles 10.1, 10.2). MonProf promeut aussi l'égalité des chances en ciblant les populations vulnérables via des tarifs solidaires et des fonctionnalités adaptées comme l'accès hors-ligne (cible 10.3). Enfin, en utilisant des technologies innovantes comme la géolocalisation et l'USSD, MonProf illustre comment le numérique peut réduire les fractures et atteindre les exclus (cible 10.2). Avec son modèle inclusif, MonProf apporte une contribution positive à la réduction des inégalités.

02.11.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Villes et Communautés Durables'

6

02.11.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue significativement à l'ODD 11 . En facilitant l'accès à un soutien scolaire de qualité pour tous, y compris dans les zones reculées, MonProf participe à rendre les villes et communautés plus inclusives . La plateforme crée des opportunités économiques locales pour des milliers de répétiteurs, notamment les jeunes et les femmes, favorisant une croissance économique inclusive. MonProf utilise des technologies innovantes comme la géolocalisation et l'USSD pour connecter de manière optimale l'offre et la demande locale, contribuant à des villes plus durables. En réduisant les déplacements grâce aux cours de proximité, MonProf participe aussi à des transports plus durables. Enfin, en améliorant le niveau d'éducation, MonProf renforce la résilience des populations urbaines face aux chocs (cible 11.5). Avec son modèle technologique inclusif et son impact social positif, MonProf illustre comment l'innovation numérique peut être un levier de développement durable pour les ville

02.12.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Consommation et Production Responsable'

5

02.12.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue de manière indirecte mais significative à l'ODD 12 (note de 5/7). En facilitant l'accès à l'éducation, MonProf participe à la sensibilisation des élèves et de la société aux enjeux de la consommation et de la production durables (cibles 12.8, 12.a). Une population mieux éduquée sera plus à même d'adopter des modes de vie et des pratiques de consommation responsables (cible 12.1). De plus, en créant des emplois locaux pour les répétiteurs, MonProf favorise une croissance économique durable et des revenus décents (cibles 12.1, 12.2). L'application numérique elle-même intègre des principes d'éco-conception pour réduire son empreinte environnementale (cible 12.6). Enfin, en limitant les déplacements grâce aux cours de proximité, MonProf contribue à des transports plus durables (cible 12.c). Bien qu'indirecte, la contribution de MonProf à l'éducation et à l'emploi local participe à l'adoption de modes de consommation et de production plus responsables en Guinée.

02.13.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Luttle contre les Changements Climatiques'

5

02.13.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue de manière indirecte mais significative à l'ODD 13 (note de 5/7). En facilitant l'accès à une éducation de qualité, MonProf permet de sensibiliser les élèves aux enjeux du changement climatique et de former la prochaine génération aux solutions pour lutter contre ce défi majeur (cibles 13.3, 13.b). Une population mieux éduquée sera plus à même d'adopter des modes de vie sobres en carbone et de faire des choix éclairés en faveur de la transition énergétique (cible 13.3). De plus, en créant des emplois locaux pour les répétiteurs, MonProf augmente les revenus des ménages, réduisant leur vulnérabilité face aux impacts du changement climatique (cible 13.1). Enfin, la digitalisation du soutien scolaire via une appli mobile limite les déplacements, réduisant ainsi les émissions de gaz à effet de serre (cibles 13.2, 13.a). Bien qu'indirecte, la contribution de MonProf à l'éducation et à l'emploi local participe donc à plusieurs cibles de l'ODD 13.

02.14.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Vie Sous-Marine'

4

02.14.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue de manière indirecte à l'ODD 14 "Vie aquatique" (note de 4/7). En facilitant l'accès à une éducation de qualité, MonProf permet de sensibiliser les élèves aux enjeux de la préservation des océans, des mers et de leurs ressources (cibles 14.1, 14.2, 14.a). Une population mieux éduquée sera plus à même de comprendre l'importance de lutter contre la pollution marine, de protéger les écosystèmes marins et côtiers, et d'adopter des modes de consommation et de production durables pour réduire les pressions sur les milieux aquatiques (cibles 14.1, 14.2, 14.7). De plus, en créant des emplois locaux pour les répétiteurs, MonProf participe à réduire la pauvreté, un facteur clé de la surpêche et de la dégradation des ressources halieutiques (cible 14.4). Enfin, l'éducation renforce les capacités humaines et techniques requises pour une meilleure gestion des océans (cibles 14.a, 14.c). Bien qu'indirecte, la contribution de MonProf à l'éducation participe donc à plusieurs cibles

02.15.01 Mon projetp contribue à l'objectif 'Vie Terrestre'

4

02.15.02 Justification de la contribution de mon projet

02.16.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Paix, Justice et Institutions Efficaces'

5

02.16.02 Justification de la contribution de mon projet

MonProf contribue de manière indirecte mais significative à l'ODD 16 (note de 5/7). En facilitant l'accès à une éducation de qualité pour tous, MonProf participe à la promotion de sociétés plus pacifiques et inclusives (cible 16.1). Une population mieux éduquée sera plus à même de résoudre les conflits de manière non-violente et de respecter l'état de droit (cible 16.3). De plus, en créant des opportunités économiques locales pour les répétiteurs, notamment les jeunes, MonProf réduit les facteurs de violence et d'instabilité liés au chômage (cible 16.1). L'application sensibilise aussi les élèves aux enjeux de justice, de droits humains et d'institutions responsables (cibles 16.3, 16.6). Enfin, en promouvant l'égalité des chances dans l'éducation, MonProf participe à des sociétés plus inclusives où chacun peut s'épanouir (cible 16.7). Bien qu'indirecte, la contribution de MonProf à l'éducation et à l'emploi des jeunes favorise ainsi plusieurs cibles de l'ODD 16.

02.17.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Parteneriats pour la Réalisation des Objectifs'

6

02.17.02 Justification de la contribution de mon projet

Il contribue de manière importante à l'ODD 17. En facilitant l'accès à une éducation de qualité via une plateforme innovante, MonProf crée les conditions pour nouer des partenariats multipartites fructueux. L'application a déjà établi des partenariats avec des établissements scolaires et universitaires pour recruter des répétiteurs et promouvoir le service auprès des élèves. il prévoit aussi de s'associer à des éditeurs de contenus pédagogiques, des ONG éducatives et des entreprises pour enrichir son offre et son impact. Ces partenariats public-privé-société civile permettront de mobiliser des ressources, des technologies et des expertises complémentaires au service de l'éducation. En améliorant le niveau d'éducation, MonProf renforce aussi les capacités humaines et techniques requises pour atteindre les autres ODD. Avec son modèle innovant et inclusif, MonProf illustre la puissance de l'entrepreneuriat et des partenariats multi-acteurs pour résoudre les défis de développement durable.

05.01 Il existe un grand nombre de clients qui utilisent déjà un produit/service très similaire à celui que nous envisageons de créer.

1 - Pas du tout d'accord

05.02 Le produit/service que nous voulons créer représente un type de produit/service entièrement nouveau

7 - Tout à fait d'accord

05.03 Le produit/service que nous voulons créer pourrait être décrit comme une nouvelle technologie

7 - Tout à fait d'accord

05.04 Le produit/service que nous voulons créer est une amélioration d'un produit ou d'un service existant

2

05.05 Le produit/service que nous voulons créer pourrait être décrit comme une extension d'une gamme de produits ou de services

1 - Pas du tout d'accord

05.06 Le produit/service que nous voulons créer répond à une demande ou à un besoin qui n'a pas été satisfait par d'autres produits/services.

7 - Tout à fait d'accord

05.07 Le produit/service que nous voulons créer est une nouvelle version d'un ancien produit/service

1 - Pas du tout d'accord

05.08 Justification de mon projet

Voici le résumé du texte avec une réduction de 30% : MonProf est une appli mobile innovante qui met en relation élèves, parents et répétiteurs locaux pour des cours particuliers. Grâce à la géolocalisation et la certification des profils, on trouve facilement le professeur idéal près de chez soi, même en zone reculée via l'USSD. L'objectif est de démocratiser l'accès à l'éducation. Le modèle économique repose sur une commission de 20% par cours, des abonnements premium pour les parents et les revenus publicitaires. Un programme de fidélisation avec badges et défis animera la communauté. Cette solution inclusive crée des emplois pour les répétiteurs tout en facilitant le soutien scolaire, contribuant ainsi au développement éducatif, économique et social durable en Guinée. Vecteur d'impacts positifs multiples, MonProf se positionne comme un acteur clé du progrès à travers son approche technologique accessible à tous.

05.09 Qui sont vos principaux potentiels concurrents et qu'est-ce qui vous différencie d'eux ?

Les principaux concurrents de MonProf sur le marché guinéen sont Magoé Education, Learning Passport, Exam 224 entre autres. Cependant, MonProf se distingue par son approche ultra-locale géolocalisée de mise en relation élèves/répétiteurs de proximité pour des cours en présentiel. Notre certification des compétences par badges apporte une garantie de qualité inédite. Notre accessibilité maximale via l'USSD inclut les zones reculées. Notre modèle économique diversifié assure des revenus récurrents. Notre stratégie de fidélisation par challenges communautaires, cashback et avantages progressifs crée un véritable écosystème engageant. Notre ambition de référence EdTech en enrichissant l'offre (e-learning, coaching parentalité, services financiers) nous différencie. Avec son approche hyper-locale, sa certification qualité, son accessibilité totale, son business model solide et sa vision d'écosystème complet, MonProf se positionne comme l'acteur le plus innovant du marché guinéen.

10.06 Menez-vous des actions au sein de votre communauté pour promouvoir le rôle des femmes entrepreneurs ?

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