Madagascar - Projet de création d'entreprise
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individuelle
Raito
Raito est une plateforme en ligne d'appui sur l'éducation et l'enseignement visant à aider les élèves et étudiants dans leur cursus, les salariés à approfondir leur connaissance, et ceux qui sont en recherche d'emploi pour en augmenter leur chance.
Documents
Raito
Décrivez votre projet en quelques mots
Raito est une plateforme en ligne d'appui sur l'éducation et l'enseignement visant à aider les élèves et étudiants dans leur cursus, les salariés à approfondir leur connaissance, et ceux qui sont en recherche d'emploi pour en augmenter leur chance.
01.01 Décrivez votre projet en détail
Raito est une plateforme de formation en ligne qui offre des opportunités d'apprentissage pour les étudiants, les employés en quête de perfectionnement professionnel et ceux qui cherchent un emploi. Cette plateforme offre une variété de formations de base et de spécialité, gérées par des formateurs qualifiés et expérimentés. Les handicapés, indigènes et vulnérables pourront également en profiter de l'éducation et à la formation professionnelle. L'objectif est de promouvoir un développement durable en éducation, égalité des sexes, paix, non-violence, diversité et contribution culturelles. Suivant notre business plan, le projet sera rentable après deux années d’activité et pour s’autofinancer dès la cinquième année. Ainsi, le projet est viable, même si nous pourrons nous confronter à des obstacles. L’accessibilité du marché, les opportunités et les partenaires potentiels.
01.02 Quel est le problème principal que vous essayez de résoudre ?
La problématique de l’éducation à Madagascar voire en Afrique est complexe et multifacette. À Madagascar, les défis majeurs incluent des ressources (matérielles et humaines) insuffisantes, des salles de classe surpeuplées, une formation des enseignants qui nécessite des mises à jour, un taux d’abandon élevé dû à la précarité économique, des infrastructures en péril, des méthodes d’évaluation obsolètes, et un manque d’orientation professionnelle pour les étudiants. Pour y faire face, des solutions sont envisagées telles que des investissements dans les infrastructures, des programmes modernes de formation des enseignants, un soutien financier aux élèves, une gestion améliorée du surpeuplement, une réforme de l’évaluation, et des programmes d’orientation professionnelle. Des partenariats avec le secteur privé et l’intégration de la technologie dans l’enseignement sont également suggérés comme leviers de changement.
01.03 Dites-nous quels sont les principaux avantages et/ou bénéfices de l'utilisation du produit/service que vous souhaitez fournir par votre projet (au moins 3).
Coût abordable : cours gratuits et les tarifs raisonnables pour les formations payantes les rendent accessibles à tous les budgets. Accessibilité : cours en ligne offrent une flexibilité temporelle et géographique, permettant à chacun d'apprendre à son propre rythme. Équité : un système éducatif fournit les mêmes chances d'apprendre à tous les élèves, sans discrimination. Adhésion des entreprises : les employeurs peuvent demander des formations convenant à leur demande.
01.04 Veuillez décrire précisément à qui s'adressera le produit/service de votre projet. Quels sont les bénéficiaires visés ?
Élèves et étudiants : Notre plateforme offre aux étudiants la possibilité d’élargir leurs compétences et leurs connaissances au-delà de leur cursus (du primaire à l’université). Salariés : Pour les salariés, la plateforme propose une opportunité de continuer à élargir leur connaissance et à se développer professionnellement, voire passer à une reconversion. Chercheurs d’emploi : Pour ceux qui sont en recherche de travail, Raito permet d’acquérir de nouvelles compétences qui peuvent augmenter leurs chances de trouver un emploi. Entreprise ou institution publique : indirectement ces entités peuvent demander des formations suivant leurs besoins spécifiques pour leurs employés.
01.05 Quand avez-vous commencé à travailler sur votre projet ?
27/03/2023
01.06 Combien y a-t-il de propriétaires sur votre projet en plus de vous ?
0
01.07 Parmi les autres propriétaires, combien sont des femmes ?
0
01.08 Veuillez décrire le profil des autres propriétaires de votre projet (compétences, expérience, etc.).
-
01.09 Si vous avez un site web, une page sur les médias sociaux (Facebook, Instagram, Linkedin...) ou une application, veuillez fournir le(s) lien(s) ici :
01.10 Quel est le secteur d'activité qui décrit le mieux votre projet ?
Autre : Éducation
02.01.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Pas de pauvreté'
4
02.01.02 Justification de la contribution de mon projet
Le projet permettra de créer plusieurs emplois, non seulement pour les professionnels de l’enseignement et les étudiants sortant des établissements d’enseignement spécialisés dans l’éducation mais aussi à ceux qui sont dans le domaine de l’informatique et de la communication. Ces derniers auront des rôles importants dans le projet.
02.02.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Faim Zéro'
2
02.02.02 Justification de la contribution de mon projet
Il n’y a pas de relation directe mais la création d’emploi mène vers la suffisance pour répondre aux besoins physiologiques.
02.03.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Bonne Santé et Bien Être'
1 - Pas du tout d'accord
02.03.02 Justification de la contribution de mon projet
-
02.04.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Éducaiton de Qualité'
7 - Tout à fait d'accord
02.04.02 Justification de la contribution de mon projet
Notre objectif principal est de fournir un accès facile et abordable à l'éducation et à la formation pour tous, contribuant ainsi à l'autonomisation individuelle et au développement socio-économique. Le projet s’aligne aussi à la mise en œuvre de l'Objectif de développement durable 4 : « Assurer à tous une éducation équitable, inclusive et de qualité et des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie ».
02.05.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Égalité entre les Sexes'
7 - Tout à fait d'accord
02.05.02 Justification de la contribution de mon projet
Comme susmentionnée, l’équité fait partie de notre objectif. En plus, nous sommes aussi dans la recherche d’une conception de formations pour les handicapés, indigènes et vulnérables.
02.06.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Eau Propre et Assainissement'
1 - Pas du tout d'accord
02.06.02 Justification de la contribution de mon projet
-
02.07.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Énergie Propre et Abordable'
2
02.07.02 Justification de la contribution de mon projet
-
02.08.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Travail Décent et Croissance Économique'
6
02.08.02 Justification de la contribution de mon projet
Au tout début du projet, cela n'est pas aussi évident mais dès sa croissance, il pourra générer des emplois. Donc, l'impact peut être important du point de vue du travail, et à moyen et long terme nous pouvons envisagé un objectif encore plus important sur l'économie du pays.
02.09.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Industrie, Innovaiton et Infrastructure'
3
02.09.02 Justification de la contribution de mon projet
-
02.10.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Réduction des Inégalités'
6
02.10.02 Justification de la contribution de mon projet
Nous comptons inscrire dans notre charte l'élimination de toutes les formes de discrimination, l'égalité des sexes et même les handicapés, indigènes et vulnérables pourront également en profiter de l'éducation.
02.11.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Villes et Communautés Durables'
3
02.11.02 Justification de la contribution de mon projet
-
02.12.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Consommation et Production Responsable'
2
02.12.02 Justification de la contribution de mon projet
-
02.13.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Luttle contre les Changements Climatiques'
1 - Pas du tout d'accord
02.13.02 Justification de la contribution de mon projet
-
02.14.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Vie Sous-Marine'
1 - Pas du tout d'accord
02.14.02 Justification de la contribution de mon projet
-
02.15.01 Mon projetp contribue à l'objectif 'Vie Terrestre'
1 - Pas du tout d'accord
02.15.02 Justification de la contribution de mon projet
-
02.16.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Paix, Justice et Institutions Efficaces'
3
02.16.02 Justification de la contribution de mon projet
-
02.17.01 Mon projet contribue à l'objectif 'Parteneriats pour la Réalisation des Objectifs'
7 - Tout à fait d'accord
02.17.02 Justification de la contribution de mon projet
Nous sommes ouverts à tout type de partenariat : - Opérationnel : les institutions éducatives, les Fournisseurs d’Accès Internet, les fournisseurs de services. - Stratégique : les institutions publiques, les partenaires technologiques, les entités du même secteur d’activité et du secteur numérique. - Financier : plateformes de financement participatif, les investisseurs privés.
05.01 Il existe un grand nombre de clients qui utilisent déjà un produit/service très similaire à celui que nous envisageons de créer.
4
05.02 Le produit/service que nous voulons créer représente un type de produit/service entièrement nouveau
5
05.03 Le produit/service que nous voulons créer pourrait être décrit comme une nouvelle technologie
6
05.04 Le produit/service que nous voulons créer est une amélioration d'un produit ou d'un service existant
4
05.05 Le produit/service que nous voulons créer pourrait être décrit comme une extension d'une gamme de produits ou de services
5
05.06 Le produit/service que nous voulons créer répond à une demande ou à un besoin qui n'a pas été satisfait par d'autres produits/services.
6
05.07 Le produit/service que nous voulons créer est une nouvelle version d'un ancien produit/service
4
05.08 Justification de mon projet
La formation en ligne est en pleine expansion, avec une forte tendance vers le mobile learning et le blended learning. Cette croissance est alimentée par les avancées technologiques, l’évolution du contexte, les capacités d’innovation des organismes de formation et, surtout, les besoins des apprenants. Cela a connu une croissance significative ces dernières années, en particulier en raison de la pandémie de COVID-19 qui a accéléré la transition vers l’apprentissage numérique. Et cela continue à s’élargir d’année en année, vu la précarité des infrastructures, l’augmentation importante du nombre d’élèves/étudiants surtout dans les universités.
05.09 Qui sont vos principaux potentiels concurrents et qu'est-ce qui vous différencie d'eux ?
Sayna dispense une formation en IT, en programmation GSI Université, les étudiants en e-learning dans cette université peuvent obtenir deux diplômes, le BTS et une Licence professionnelle CNAM, le conservatoire national des arts et métiers met à la disposition de tous une formation à distance Skillz propose des formations en ligne ou en présentielle, et une certification à l’issu avec une possibilité d’embauche chez une entité de centre d'appel et collaborateurs externalisés à Madagascar Ce qui nous différencie de ces entités sera l’expérience de l’utilisateur en apprentissage, nous adoptons un modèle basé sur le concept de flow et cela dépend de chaque domaine. De plus le coût de l’apprentissage est plus abordable.
10.06 Menez-vous des actions au sein de votre communauté pour promouvoir le rôle des femmes entrepreneurs ?
Oui, il y a plusieurs facettes de rôles pour les femmes entrepreneurs dans ce projet, ne citant que quelques uns comme : - la réduction des Inégalités : en fournissant des ressources éducatives en ligne, elle contribue à réduire les inégalités éducatives et à démocratiser l'accès à l'éducation ; - les politiques éducatives : jouer un rôle actif dans le plaidoyer pour des politiques éducatives favorables à l'enseignement en ligne et à l'entrepreneuriat féminin (plaidoyer) ; - les réseauteuses : utiliser son réseau pour créer des partenariats stratégiques avec des institutions éducatives, des entreprises technologiques et d'autres parties prenantes (Influence). Outre dans le domaine du numérique et de l'enseignement, il y a plusieurs opportunités ouvertes.
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