Democratic Republic of Congo - Business creation project

Describe your project or startup in a few words

Une classe connectée avec des appareils numériques pour pallier aux déficits de l'enseignement.

01.01 Describe your project in more detail

Une classe connectée avec des appareils numériques pour pallier aux déficits de l'enseignement. le programme Connected Classroom sera implémenté en vue d’améliorer la qualité de l'enseignement dispensé aux apprenants en permettant aux élèves et aux enseignant(e)s d';accéder à des contenus pédagogiques numériques et à l'internet.

01.02 What is the main problem you are trying to solve?

L’un des problèmes auquel de nombreux élèves et enseignants sont confrontés est la difficulté à palpée la matière transmise. Prenons l’exemple dans le cadre du cours de Zoologie, quand un enseignant parle d’un lion et c’est fort impossible à un enfant de voir le lion ou même d’entendre son cris. Alors grâce au numérique, les élèves seront capables par les plateformes de la 3D à pourvoir comprendre la vie dans un sens privé d’un lion.

01.03 Tell us the major benefits and/or advantages of using the product/service that your project intends to provide (at least 3).

en partenariat avec les grands barons du numérique, nous aurons des grands actions sur notre projets.

01.04 Please describe who exactly your project is aimed at serving. Who are the targeted beneficiaries?

les élèves, les enseignants et les jeunes de la communauté hôte.

01.05 When did you start working on your project?

2024-01-01

01.06 How many other partners are associated with your business venture?

0

01.07 Among the other partners, how many are female?

0

01.08 Please describe the profile of each of the other partners (skills, experience, etc.)

aucun

01.09 If you have a website, a social media page (Facebook, Instagram, Linkedin…), or app, please provide the link here:

01.10 Which industry best describes your project?

h) IT (digital services, equipment and software)

02.01.01 My project contributes to the No poverty goal

7 - Strongly Agree

02.01.02 No poverty - Justification

En mettant tous bénéficiaires, de catégories distinctes au même pied d’égalité et d’apprentissage.

02.02.01 My project contributes to the Zero hunger goal

2

02.02.02 Zero hunger - Justification

02.03.01 My project contributes to the Good health and well-being goal

7 - Strongly Agree

02.03.02 Good health and well-being - Justification

Par le biais de l’internet et en s’auto formant, les bénéficiaires seront aisés d’esprit et pourront se former sur les bonnes habitudes à adopter.

02.04.01 My project contributes to the Quality education goal

7 - Strongly Agree

02.04.02 Quality education - Justification

Elle contribue à une éducation de qualité dans la mesure où le projet va palier aux déficits de l’enseignement.

02.05.01 My project contributes to the Gender equality goal

7 - Strongly Agree

02.05.02 Gender equality - Justification

02.06.01 My project contributes to the Clean water and sanitation goal

7 - Strongly Agree

02.06.02 Clean water and sanitation - Justification

En s’auto formant sur les mesures sanitaires à adopter.

02.07.01 My project contributes to the Affordable and clean energy goal

7 - Strongly Agree

02.07.02 Affordable and clean energy - Justification

02.08.01 My project contributes to the Decent work and economic growth

7 - Strongly Agree

02.08.02 Decent work and economic growth - Justification

02.09.01 My project contributes to the Industry innovation and infrastructure

7 - Strongly Agree

02.09.02 Industry innovation and infrastructure - Justification

02.10.01 My project contributes to the Reduced inequalities goal

7 - Strongly Agree

02.10.02 Reduced inequalities - Justification

En mettant tous bénéficiaires, de catégories distinctes au même pied d’égalité et d’apprentissage.

02.11.01 My project contributes to the Sustainable cities and communities goal

7 - Strongly Agree

02.11.02 Sustainable cities and communities - Justification

Le projet va garantir le bon déroulement de l’enseignement formel.

02.12.01 My project contributes to the Responsible consumption and production goal

4

02.12.02 Responsible consumption and production - Justification

02.13.01 My project contributes to the Climate action goal

5

02.13.02 Climate action - Justification

02.14.01 My project contributes to the Life below water goal

6

02.14.02 Life below water - Justification

02.15.01 My project contributes to the Life on land goal

6

02.15.02 Life on land - Justification

02.16.01 My project contributes to the Peace justice and strong institutions goal

6

02.16.02 Peace justice and strong institutions - Justification

02.17.01 My project contributes to the Partnerships for the goal

6

02.17.02 Partnerships for the goal - Justification

05.01 There are a large number of customers who already use a product/service very similar to the product/service we envision creating.

6

05.02 The product/service we envision creating represents an entirely new type of product/service.

1 - Strongly Disagree

05.03 The product/service we envision creating could be described as a new technology.

7 - Strongly Agree

05.04 The product/service we envision creating is an improvement on an existing product or service.

7 - Strongly Agree

05.05 The product/service we envision creating could be described as an extension of a range of products or services.

7 - Strongly Agree

05.06 The product/service we envision creating responds to a demand or need that has not been satisfied by other products/services.

7 - Strongly Agree

05.07 The product/service we envision creating is a new version of an old product/service.

5

05.08 Justification

05.09 Who are your main potential competitors and what makes you stand out from them?

Un projet similaire est mis en œuvre par l'Adsse mais l'association a basé ses activités au profit des refugiés centrafricain mais nous voulons l'étendre et le mettre accessible à tous.

10.06 Are you initiating actions within your community to promote the role of female entrepreneurs?

OUI, j'organise des formations en compétences numériques, en entreprenariat, en informatique et souvent des forum sur la gestion des projets.