Cameroon - Startup under 3 years old
Individual
participation
EZIMA
EZIMA is an innovative application in that it delivers lessons in the form of 3D animation, creating a fun and entertaining environment to keep learners as focused as possible. This application is dedicated to students and teachers.
Documents
EZIMA
Describe your project or startup in a few words
EZIMA is an innovative application in that it delivers lessons in the form of 3D animation, creating a fun and entertaining environment to keep learners as focused as possible. This application is dedicated to students and teachers.
01.01 Describe your startup in more detail
EZIMA est une startup et en même temps l'application mobile développée par la startup. EZIMA a pour vocation de digitalser l'apprentissage des jeunes apprenants au moyens des technologies les plus accessibles (téléphones mobiles). Elle a aussi pour but de mettre sur pied une plateforme qui mettra en relation les établissements scolaires, les élèves, les parents d'élèves et les enseignants afin de créer une vaste communauté où chaque maillon pourra pleinement jouer son rôle avec la disponibilité de l'information en temps réel.
01.02 What is the main problem you are trying to solve?
L'application mobile EZIMA mis sur pied par la startup va permettre premièrement, aux apprenants de suivre leurs cours grace à des contenus vidéos 3D animés, créant ainsi une sorte d'apprentissage ludique en maintenant au maximum la concentration des apprenants. Ensuite, elle sera d'un grand secours dans les zones en manque de personnel enseignant, ou dans les zones d'accès difficiles aux écoles (Grand Nord Cameroun en général). De plus, pour chaque notion abordée, des cas pratiques sont tirés de la vie courante pour permettre à l'apprenant de mieux cerner la pertinence de ses leçons et aussi de leurs apporter plus d'importance.
01.03 Tell us the major benefits and/or advantages of using the product/service that your startup provides (at least 3).
Gain en temps : les cours résumés de l'application EZIMA tiennent sur 5 minutes en moyennes. Nous insistons sur les points essentiels. Ainsi, En une heure de temps, l'élève peut comprendre et maitriser toutes les notions d'un vaste chapitre (ensemble de plusieurs leçons portant sur un même sujet) Facilité d'accès : Il suffit juste d'avoir un téléphone mobile android/ios et une connexion internet stable. Et le tour est joué. N'importe de quel apprenant peut acceder à la plateforme peut importe où il se trouve. Contenu personnalisé : Les cours vidéos sont élaborés selon le programme éducatif de chaque pays. Assistance en ligne 24/h24 : L'application dispose d'un robot intelligent pour répondre à toutes les questions 24h/24, ainsi que d'un forum pour approfondir les difficultés.
01.04 Please describe who exactly your startup’s product/service is aimed at serving. Who are the targeted beneficiaries?
L'application EZIMA est destinée aux élèves et étudiants des pays sous-développés ou en voie de développement en Afrique.
01.05 When was your company established?
2023-06-01
01.06 Are you already selling your product/service?
Yes
01.07 How many other owners are there within your startup?
1
01.08 Among the other owners, how many are female?
1
01.09 Please describe the profile of the other owners within your startup (skills, experience, etc.)
Génie électrique, maintenance et installation des appareils électriques
01.10 If you have a website, a social media page (Facebook, Instagram, Linkedin…), or app, please provide the link(s) here:
https://play.google.com/store/apps/details?id=app.ezima.afromagix
01.11 Which industry best describes your project?
Other: Education
02.01.01 My startup contributes to the No poverty goal
4
02.01.02 No poverty - Justification for my startup
Not answered02.02.01 My startup contributes to the Zero hunger goal
4
02.02.02 Zero hunger - Justification for my startup
Not answered02.03.01 My startup contributes to the Good health and well-being goal
4
02.03.02 Good health and well-being - Justification for my startup
Not answered02.04.01 My startup contributes to the Quality education goal
7 - Strongly Agree
02.04.02 Quality education - Justification for my startup
Cette application dispense des cours avec des cas pratiques inspirés de la vie courante.
02.05.01 My startup contributes to the Gender equality goal
7 - Strongly Agree
02.05.02 Gender equality - Justification for my startup
Aucune discrimination n'est faite. Tous les utilisateurs sont suivis sans distinction de sexe.
02.06.01 My startup contributes to the Clean water and sanitation goal
1 - Strongly Disagree
02.06.02 Clean water and sanitation - Justification for my startup
Not answered02.07.01 My startup contributes to the Affordable and clean energy goal
1 - Strongly Disagree
02.07.02 Affordable and clean energy - Justification for my startup
Not answered02.08.01 My startup contributes to the Decent work and economic growth
4
02.08.02 Decent work and economic growth - Justification for my startup
Not answered02.09.01 My startup contributes to the Industry innovation and infrastructure
1 - Strongly Disagree
02.09.02 Industry innovation and infrastructure - Justification for my startup
Not answered02.10.01 My startup contributes to the Reduced inequalities goal
7 - Strongly Agree
02.10.02 Reduced inequalities - Justification for my startup
Les jeunes filles disposant d'un téléphone mobile et d'une connexion internet pourront au même titre que les hommes avoir accès aux contenus éducatifs de l'application
02.11.01 My startup contributes to the Sustainable cities and communities goal
1 - Strongly Disagree
02.11.02 Sustainable cities and communities - Justification for my startup
Not answered02.12.01 My startup contributes to the Responsible consumption and production goal
1 - Strongly Disagree
02.12.02 Responsible consumption and production - Justification for my startup
Not answered02.13.01 My startup contributes to the Climate action goal
1 - Strongly Disagree
02.13.02 Climate action - Justification for my startup
Not answered02.14.01 My startup contributes to the Life below water goal
1 - Strongly Disagree
02.14.02 Life below water - Justification for my startup
Not answered02.15.01 My startup contributes to the Life on land goal
1 - Strongly Disagree
02.15.02 Life on land - Justification for my startup
Not answered02.16.01 My startup contributes to the Peace Justice and Strong Institutions goal
1 - Strongly Disagree
02.16.02 Peace Justice and Strong Institutions- Justification for my startup
Not answered02.17.01 My startup contributes to the Partnerships for the goal
1 - Strongly Disagree
02.17.02 Partnerships for the goal - Justification for my startup
Not answered06.01 There are a large number of customers who already use a product/service very similar to the product/service we envision creating.
1 - Strongly Disagree
06.02 The product/service represents an entirely new type of product/service.
7 - Strongly Agree
06.03 The product/service could be described as a new technology.
1 - Strongly Disagree
06.04 The product/service is an improvement on an existing product or service.
7 - Strongly Agree
06.05 The product/service could be described as an extension of a range of products or services.
1 - Strongly Disagree
06.06 The product/service responds to a demand or need that has not been satisfied by other products/services.
7 - Strongly Agree
06.07 The product/service is a new version of an old product/service.
1 - Strongly Disagree
06.08 Justification for my startup
Les solutions existantes similaires à notre application sont des cours Youtube, soit filmés sur Tableau, soit filmé sur powerpoint et pas bien animés, et en général de longue durée, qui ne maintiennent pas la concentration et l'enthousiasme de l'apprenant.
06.09 Competitive Analysis
Nos principaux concurrents : L'application mobile Skolarr, la plateforme distance e-learning du MINSANTE Cameroun. Pour le premier, il pratique des prix très élevés pour le niveau de vie des apprenants des pays sous-développés ou en voie de développement d'Afrique. En plus ses contenus ne sont pas de bonne qualité. Pour le second, les cours sont très long (30 minutes en moyenne) et pas bien expliqués au niveau des apprenants.
11.05 Are you initiating actions within your community to promote the role of female entrepreneurs?
Not answered
Comments