Togo - Business creation project

Describe your project or startup in a few words

GuideÉtudiant est une plateforme en ligne qui donne des informations en format vidéo sur les choix de filières, de formations à faire après le Baccalauréat,..(aux futurs étudiants) et les astuces pour apprendre bourses d'étude disponibles,..aux étudiants

01.01 Describe your project in more detail

GuideÉtudiant va être cette plate-forme de référence pour guider les futurs étudiants à ne plus se predre dans le choix de leurs domaines d'études universitaires, de comprendre chaque domaine avec ses débouchés, les aptitudes à développer pour affronter leurs parcours, démystifier des acquis sur le campus qu'ils ont reçus ; leurs permettre de s'intégrer dans la communauté estudiantine sans stress. A ceux qui sont déjà étudiants, GuideÉtudiant sera également une référence pour eux en leurs donnant des techniques de révisions, des prises de note, des formations à faire en parallèle des études, des bourses d'études disponibles pour ceux qui optent pour la mobilité internationale, les demandes de compétences sur le marché actuellement et dans les années avenir donc des analyses.

01.02 What is the main problem you are trying to solve?

Nombreux sont ces lycéens qui ne savent pas quoi faire après leur examen de Baccalauréat, ils sont nombreux à croire que après la réussite à l'examen ; c'est la liberté absolue, ils pensent que peut importe leurs notes ou moyennes, ils peuvent s'inscrire dans n'importe quel domaine donc ne se donnent pas à fond. Ils sont toujours par milliers à être désinformés sur la réalité des domaines à l'université, pensant qu'après leurs licences seront directement embauchés, à croire que c'est un luxe d'aller étudier à l'étranger, plusieurs à ne pas savoir comment équilibrer sa vie personnelle et ses études supérieures, à ne pas savoir gérer leur temps; le stress; leurs révisons. Nous avons aussi des étudiants qui jonglent entre études et boulots pour pouvoir subvenir à leurs besoins primaires. Au vue de ce problème de désinformation et de manque de Jobs étudiants, GuideÉtudiant se propose d'être cette plate-forme de référence au Togo pour un présent et un avenir meilleur pour tous.

01.03 Tell us the major benefits and/or advantages of using the product/service that your project intends to provide (at least 3).

Suivre GuideÉtudiant, c'est : - Avoir des informations de sources sûres grâce à nos très prochaines collaborations, - Connaître la gestion Financière, - Ne pas avoir à douter de nos recommandations d'universités, d'outils scolaires ou informatiques, - Disposer d'un suivi personnalisé si nécessaire, - Avoir une qualité de nos vidéos informatives avec des rétentions saines. - Avoir un travail en temps partiel

01.04 Please describe who exactly your project is aimed at serving. Who are the targeted beneficiaries?

GuideÉtudiant vise les lycéens (seconde, première, terminale) pour leurs donner déjà des informations de bases puis aux étudiants de toutes grades.

01.05 When did you start working on your project?

2024-02-08

01.06 How many other partners are associated with your business venture?

3

01.07 Among the other partners, how many are female?

2

01.08 Please describe the profile of each of the other partners (skills, experience, etc.)

- Une étudiante en droit privé qui est à l'aise dans une caméra et une bonne lectrice. - Une étudiante en Gestion des Ressources Humaines et qui sait bien négocier. - Un diplômé en Gestion de Ressources Humaines qui à fait ses preuves également en communication Digitale

01.09 If you have a website, a social media page (Facebook, Instagram, Linkedin…), or app, please provide the link here:

https://www.facebook.com/GuideEtu1

01.10 Which industry best describes your project?

i) Communication services (telecommunications, media, interactive services)

02.01.01 My project contributes to the No poverty goal

5

02.01.02 No poverty - Justification

Dans un premier temps, GuideÉtudiant va embaucher des monteurs vidéos, graphistes, Communities Managers, présentatrices la plupart étudiants pour une qualité de contenus optimales et ils seront rémunérés. En second lieu, les informations que donnera GuideÉtudiant seront pour aider les apprenants à s'insèrer vite dans la vie professionnelle, entrepreneuriale. et à gérer leurs finances grâce à des contenus sur l'éducation Financière.

02.02.01 My project contributes to the Zero hunger goal

5

02.02.02 Zero hunger - Justification

GuideÉtudiant fournira des informations aux apprenants sur des innovations faites en Agriculture, des Écoles qui forment dans le domaine de l'Agriculture et leurs permettre d'entreprendre dans ce domaine en ayant toutes les connaissances.

02.03.01 My project contributes to the Good health and well-being goal

5

02.03.02 Good health and well-being - Justification

GuideÉtudiant donnera des astuces de gestion de stress, d'anxiété. Les précautions à prendre pour ne pas tomber malade avant, pendant et après les examens ; des habitudes toxiques à éviter.

02.04.01 My project contributes to the Quality education goal

7 - Strongly Agree

02.04.02 Quality education - Justification

GuideÉtudiant contribue à l'Objectif 'Éducation de Qualité' en ce sens qu'elle veut être proche des apprenants, leurs donner des informations éducatives de sources sûres et contribuer à la mobilité estudiantine.

02.05.01 My project contributes to the Gender equality goal

6

02.05.02 Gender equality - Justification

GuideÉtudiant veut dans son équipe des femmes qui auront des responsabilités et qui seront toutes bien traiter comme des hommes. GuideÉtudiant va promouvoir l'émancipation de la femme dans toutes ses interventions.

02.06.01 My project contributes to the Clean water and sanitation goal

1 - Strongly Disagree

02.06.02 Clean water and sanitation - Justification

02.07.01 My project contributes to the Affordable and clean energy goal

1 - Strongly Disagree

02.07.02 Affordable and clean energy - Justification

02.08.01 My project contributes to the Decent work and economic growth

7 - Strongly Agree

02.08.02 Decent work and economic growth - Justification

Grâce à nos contenus, chaque personne de notre communauté s'identifiera comme acteur de développement de sa société, capable de créer, d'innover et contribuer à la croissance de sa société sur le plan création d'emploi.

02.09.01 My project contributes to the Industry innovation and infrastructure

2

02.09.02 Industry innovation and infrastructure - Justification

02.10.01 My project contributes to the Reduced inequalities goal

2

02.10.02 Reduced inequalities - Justification

02.11.01 My project contributes to the Sustainable cities and communities goal

3

02.11.02 Sustainable cities and communities - Justification

02.12.01 My project contributes to the Responsible consumption and production goal

1 - Strongly Disagree

02.12.02 Responsible consumption and production - Justification

02.13.01 My project contributes to the Climate action goal

2

02.13.02 Climate action - Justification

02.14.01 My project contributes to the Life below water goal

2

02.14.02 Life below water - Justification

02.15.01 My project contributes to the Life on land goal

2

02.15.02 Life on land - Justification

02.16.01 My project contributes to the Peace justice and strong institutions goal

2

02.16.02 Peace justice and strong institutions - Justification

02.17.01 My project contributes to the Partnerships for the goal

2

02.17.02 Partnerships for the goal - Justification

05.01 There are a large number of customers who already use a product/service very similar to the product/service we envision creating.

6

05.02 The product/service we envision creating represents an entirely new type of product/service.

6

05.03 The product/service we envision creating could be described as a new technology.

5

05.04 The product/service we envision creating is an improvement on an existing product or service.

7 - Strongly Agree

05.05 The product/service we envision creating could be described as an extension of a range of products or services.

4

05.06 The product/service we envision creating responds to a demand or need that has not been satisfied by other products/services.

5

05.07 The product/service we envision creating is a new version of an old product/service.

1 - Strongly Disagree

05.08 Justification

La plateforme GuideÉtudiant est unique dans son genre en ce sens qu'elle vient compléter des efforts déjà sur le terrain mais insuffisants en apportant sa touche particulière qui est d'être plus proche et accessible sur le plan physique et virtuel. Cette innovation est nouvelle car elle combine présence physique et virtuel. En le comparant aux plateformes occidentales, il y a déjà une communauté soif de cette innovation dans notre sous-région.

05.09 Who are your main potential competitors and what makes you stand out from them?

Actuellement nous avons un concurrent qui est plus dans le divertissement par l'écriture de blagues mais qui présente une petite source d'informations. Ce qui nous différencie est cette capacité que nous voulons avoir à couvrir toutes l'étendue du Togo, à produire des contenus vidéos attrayantes, des suivis personnalisés, des tests risqués avant propositions aux grands publics et un partage d'éventuelles revenus avec tous ceux qui vont interagir avec GuideÉtudiant.

10.06 Are you initiating actions within your community to promote the role of female entrepreneurs?

Je suis membre d'une association qui milite pour l'autonomisation de la femme en leur donnant des informations sur leurs droits sexuels, des formations en Activité Génératrice de Revenus.