Cameroon - Business creation project

Describe your project or startup in a few words

Notre projet consiste à dématérialiser le système d'information des établissements scolaires d'enseignement secondaire pour simplifier le travail de chacun de ses acteurs et leur permettre de partager leurs informations simplement et rapidement.

01.01 Describe your project in more detail

Notre projet a pour but de dématérialiser le système d'information des établissements scolaires. Les principaux acteurs (les élèves, les enseignants, le personnel d'administration et les parents) créent chacun un compte sur la plateforme ; et suivant son rôle, tout acteur peut désormais y effectuer ses tâches usuelles: remplir les notes, calculer les moyennes, imprimer les bulletins, voir les états financiers, remplir des mentions de disciplines, en particulier faire l'appel, convoquer une réunion, payer des salaires etc. Au bout du compte, on obtient une plateforme qui rassemble tous les acteurs du système scolaire sur laquelle, on peut à tout moment et indépendamment de sa position géographique, consulter l'état de l'établissement et y apporter les modifications nécessaires à son fonctionnement.

01.02 What is the main problem you are trying to solve?

La faible collaboration entre les différents acteurs du système d'information des établissements d'enseignement secondaires ainsi que la répétition de taches fastidieuses qui y sont exécutées.

01.03 Tell us the major benefits and/or advantages of using the product/service that your project intends to provide (at least 3).

Les principaux avantages sont : 1) les établissements pourront désormais se doter d'un système de stockage numériques fiable et donc dépendre d'autre chose que le seul support papier, couteux et peu écologique ; 2) Ils pourront désormais pratiquer le télétravail. En particulier les chefs d'établissement pourront garder un œil sur leur école indépendamment du temps et de l'espace sur lesquels ils se trouvent ; 3) Ils pourront aussi effectuer leurs traitements de données de façon automatique et en faisant beaucoup moins d'efforts ; 4) Ils pourront désormais s'inspirer des résultats des années précédentes avec simplicité, dans la mesure où nous avons grâce à ce projet, accéder aux informations des années scolaires antérieures se fait avec la même complexité que celles de l'année courante ; 5) Ils pourront disposer d'une présence sur internet grâce à sa fonction de site web ; 6) les parents pourront suivre le comportement de leurs enfants avec beaucoup plus de régularité et d'efficacité

01.04 Please describe who exactly your project is aimed at serving. Who are the targeted beneficiaries?

Notre projet s'adresse premièrement aux chefs d'établissements d'enseignement secondaire. Les bénéficiaires sont en premier les établissements scolaires, les parents des élèves qui seront plus à l'aise, sachant qu'ils n'auraient qu'à se connecter à leur plateforme pour savoir si leur enfant a eu l'attitude qui sied ou non à l'école, puis le personnel des établissement pour qui l'exécution de certaines taches pourrait désormais se faire à distance et donc leur épargner des déplacements et risques inutiles, les responsables à plus haut niveau de l'éducation, tel le ministère en charge de l'enseignement secondaire, les élèves eux-même évidemment et la société parce-que les élèves seraient mieux suivis et donc ceci réduirait la délinquance juvénile.

01.05 When did you start working on your project?

2018-10-01

01.06 How many other partners are associated with your business venture?

02

01.07 Among the other partners, how many are female?

2

01.08 Please describe the profile of each of the other partners (skills, experience, etc.)

TETKA Marie : Professeur des collèges d'enseignement général, Master en Management des Systèmes d’information ; Noura Fatouma : Master en droit et science politique université de Nantes. Chef d'entreprise

01.09 If you have a website, a social media page (Facebook, Instagram, Linkedin…), or app, please provide the link here:

01.10 Which industry best describes your project?

h) IT (digital services, equipment and software)

02.01.01 My project contributes to the No poverty goal

4

02.01.02 No poverty - Justification

02.02.01 My project contributes to the Zero hunger goal

4

02.02.02 Zero hunger - Justification

02.03.01 My project contributes to the Good health and well-being goal

7 - Strongly Agree

02.03.02 Good health and well-being - Justification

Les jeunes quand ils sortent de leurs domiciles familiaux prennent parfois des chemins très préjudiciables à leur santé et bien être : ils se retrouvent à des endroits non connus de leurs parents et drogues, sexualité mal contrôlée, violence s'en suivent. Notre pensée est qu'un jeune bien suivi est un jeune dont la santé et le bien être sont beaucoup mieux maitrisés.

02.04.01 My project contributes to the Quality education goal

7 - Strongly Agree

02.04.02 Quality education - Justification

Ce point est évidemment le point central de notre projet, dans la mesure où celui-ci a pour but de maximiser le suivi pour réorienter en permanence les stratégies de management des établissements et influer en permanence sur l'attitude des élèves. Leurs résultats scolaires ne peuvent que s'en porter mieux. En outre, que les informations soient partagées entre l'école et les parents accroit aussi la communication entre les parents et leurs enfants scolarisés. Dans ce contexte, les parents auraient donc un meilleur aperçu des actions à mener pour une éducation de meilleure qualité.

02.05.01 My project contributes to the Gender equality goal

3

02.05.02 Gender equality - Justification

02.06.01 My project contributes to the Clean water and sanitation goal

1 - Strongly Disagree

02.06.02 Clean water and sanitation - Justification

02.07.01 My project contributes to the Affordable and clean energy goal

2

02.07.02 Affordable and clean energy - Justification

02.08.01 My project contributes to the Decent work and economic growth

6

02.08.02 Decent work and economic growth - Justification

Dans notre étude préliminaire à notre projet, nous avons discuté avec des centaines d'enseignants et personnels en service dans les établissement scolaires. Ces échanges ont permis de relever le fait que très souvent, la charge de travail est énorme, et les facteurs de risque sont d'autant importants qu'il est nécessaire en l'absence d'une solution favorisant le télétravail, de toujours se déplacer. Notre projet qui vise à réduire cette charge de travail globalement, et à la répartir équitablement va donc dans le sens du travail décent et de la croissance économique. Par exemple, chaque élève créerait lui-même son profil sur la plateforme plutôt que de tout confier à un seul personnel. Dans le cas d'un établissement de 500 élèves, le gain en temps et en énergie serait significatif. Il en va de même du fait que chaque enseignant remplisse les notes de ses élèves etc.

02.09.01 My project contributes to the Industry innovation and infrastructure

4

02.09.02 Industry innovation and infrastructure - Justification

02.10.01 My project contributes to the Reduced inequalities goal

3

02.10.02 Reduced inequalities - Justification

02.11.01 My project contributes to the Sustainable cities and communities goal

6

02.11.02 Sustainable cities and communities - Justification

Les produits du système scolaire sont directement liés à la qualité des citoyens d'une ville. Investir dans le suivi des élèves, de ce point de vue, c'est tout au moins se donner les moyens d'avoir des villes et des communautés durables.

02.12.01 My project contributes to the Responsible consumption and production goal

3

02.12.02 Responsible consumption and production - Justification

02.13.01 My project contributes to the Climate action goal

6

02.13.02 Climate action - Justification

Notre projet a pour objectif aussi de réduire l'utilisation du papier à sa plus simple expression. Plus de papier conduit fatalement à une destruction de plus d'arbres et donc à influencer négativement la difficulté qu'on a déjà à réduire les problèmes de changement climatiques, qui sont directement liés à la déforestation.

02.14.01 My project contributes to the Life below water goal

2

02.14.02 Life below water - Justification

02.15.01 My project contributes to the Life on land goal

2

02.15.02 Life on land - Justification

02.16.01 My project contributes to the Peace justice and strong institutions goal

5

02.16.02 Peace justice and strong institutions - Justification

Une société est d'autant paisible, qu'il n'y circule pas de drogues et de délinquants. A notre avis, améliorer la qualité du suivi et relever le taux de jeunes scolarisés contribue de façon significative à limiter ces fléaux.

02.17.01 My project contributes to the Partnerships for the goal

4

02.17.02 Partnerships for the goal - Justification

05.01 There are a large number of customers who already use a product/service very similar to the product/service we envision creating.

2

05.02 The product/service we envision creating represents an entirely new type of product/service.

4

05.03 The product/service we envision creating could be described as a new technology.

7 - Strongly Agree

05.04 The product/service we envision creating is an improvement on an existing product or service.

7 - Strongly Agree

05.05 The product/service we envision creating could be described as an extension of a range of products or services.

1 - Strongly Disagree

05.06 The product/service we envision creating responds to a demand or need that has not been satisfied by other products/services.

6

05.07 The product/service we envision creating is a new version of an old product/service.

1 - Strongly Disagree

05.08 Justification

Le service que nous voulons créer est une innovation bien que d'autres entreprises aient déjà tenté de travailler dessus. En effet, les autres fournissent des services avec une autre vision, qui nous semble limitée. Par exemple, leur objectif est en général d'effectuer des traitements depuis la plateforme de l'entreprise. Nous nous distinguons par notre vision, qui consiste à ouvrir les établissement au monde, en leur fournissant un outil qui est le leur et qui porte leur image. Les utilisateurs sont donc libres de le personnaliser, et d'en disposer 24h/24, sur un nom de domaine qu'ils choisissent eux-mêmes et qui est leur propriété.

05.09 Who are your main potential competitors and what makes you stand out from them?

Nos principaux concurrents sont : Sagisoft, Logesco, MyScol, Turboschool, Laxial et ce qui nous différencie fondamentalement d'eux est la stratégie utilisée dans la fourniture de service. Ils proposent des services accessibles sur leur plateforme quand nous fournissons une application avec une base de données et un nom de domaine qui appartiennent aux établissements clients.

10.06 Are you initiating actions within your community to promote the role of female entrepreneurs?

Non