Madagascar - Business creation project

Describe your project or startup in a few words

Eco-Kid est un projet d'entreprise sociale destinée à produire des contenus multimédias, des spectacles et des livres interactifs pour éduquer aux enfants, qui seront les adultes de demain, les bonnes valeurs environnementales.

01.01 Describe your project in more detail

Eco-Kid est une solution qui vise à inculquer aux enfants les bonnes valeurs environnementales dès leurs plus jeunes âges pour qu'ils deviennent des écocitoyens conscients et responsables. Le projet consiste à produire des contenus multimédias composés de comptines animés, des petits films, des documentaires, des émissions. Outre les contenus multimédias, il y a les livres interactifs composés de contes, d'histoires, de livres éducatifs interactifs, de bandes dessinés, de quiz, de puzzles, de coloriage. Eco-Kid réalise également des spectacles et des évènements divers pour mieux sensibiliser les enfants, les parents et les enseignements : spectacles théâtraux, ateliers, formations, de projections. Comment Eco-kid pourrait être lucratif : grâce aux ventes des livres, des contenus multimédias sur clé usb et les ventes de billeteries.

01.02 What is the main problem you are trying to solve?

Le problème principal que je souhaite résoudre, c'est le manque d'éducation à l'environnement à Madagascar, surtout à Antananarivo centre-ville, la capitale, où les problèmes environnementaux sont plus ponctués. Si seulement l'éducation à la préservation a été inculquer au même titre que l'histoire, la langue, la science et les autres matières, les adultes d'aujourd'hui auront des comportements respectueux envers l'environnement. L'adage dit : instruis ton enfant, quel est le bon chemin dès son plus jeune âge, une fois adulte, il ne s'en détournera pas. Il n'est pas trop tard pour agir pour faire des enfants, des acteurs clés pour un Antananarivo durable. À la différence de l'apprentissage traditionnel qui est purement théorique et non captivant, l'innovation apportée par Eco-kid dans l'enseignement est : un kit éducatif ludique destiné aux parents et enseignants afin de transmettre les messages aux enfants efficacement et pour mieux sensibiliser leur entourage.

01.03 Tell us the major benefits and/or advantages of using the product/service that your project intends to provide (at least 3).

Les parents et les enseignants seront intéressés par le kit éducatif et ludique grâce son avantage deux en un qui allie l'agréable à l'utile. Les enfants adoreront les bandes dessinées, les coloriages tout en recevant en même temps les messages du contenu qui est l'éducation environnementale. Les spectacles amuseront les familles, mais permettent aussi de façonner les façons de voir de chacun, les parents vont aimer emmener leurs enfants assister à des merveilleux spectacles à la fois ludiques et enrichissants. Les organisations et institutions œuvrant dans l'éducation et l'enfance vont également s'intéresser aux produits grâce à leurs portées éducatives et sensibilisations.

01.04 Please describe who exactly your project is aimed at serving. Who are the targeted beneficiaries?

Les produits et services seront adressés aux enfants, ils seront les utilisateurs finals. Mais comme ils ne peuvent pas acheter, les clients seront : les parents, les enseignants, les établissements scolaires, les organisations diverses et les instituions de l'Etat.

01.05 When did you start working on your project?

2024-04-01

01.06 How many other partners are associated with your business venture?

1

01.07 Among the other partners, how many are female?

1

01.08 Please describe the profile of each of the other partners (skills, experience, etc.)

Je suis Randriamanantsara Précieuse, je suis une jeune maman de 27 ans, à la fois étudiante en cours de finalisation de mon mémoire de fin d'étude en vue de l'obtention d'un Master en Droit Public. Je souhaite me spécialiser en Droit de l'environnement plus tard. Je suis également un artiste œuvrant dans la petite enfance et un éducateur à la préservation de la nature. J'ai suivi une formation en entrepreneuriat proposée par l'AUF, une formation en Leadership proposé par Children's Ministries Departement de Southern Africa Indian Ocean Division. L'illustration, l'invention d'histoire pour enfant, l'animation, la création de décor pour des scènes théâtraux sont mes domaines de compétence.

01.09 If you have a website, a social media page (Facebook, Instagram, Linkedin…), or app, please provide the link here:

https://web.facebook.com/profile.php?id=61560056355498&is_tour_completed

01.10 Which industry best describes your project?

Other: Education et préservation de la nature

02.01.01 My project contributes to the No poverty goal

1 - Strongly Disagree

02.01.02 No poverty - Justification

Mon projet ne contribue pas à cet objectif.

02.02.01 My project contributes to the Zero hunger goal

1 - Strongly Disagree

02.02.02 Zero hunger - Justification

Mon projet ne contribue pas à cet objectif.

02.03.01 My project contributes to the Good health and well-being goal

7 - Strongly Agree

02.03.02 Good health and well-being - Justification

Le projet Eco-Kid contribue parfaitement à cet objectif de santé et de bien-être parce que le projet Eco-kid aspire à un changement de comportement de tous pour un Antananarivo propre et durable ce qui va contribuer à la santé de la population et les jeunes générations.

02.04.01 My project contributes to the Quality education goal

7 - Strongly Agree

02.04.02 Quality education - Justification

Le projet de création d'entreprise : Eco-Kid est destinée à l'éducation environnementale des enfants dans la capitale. Pour que chaque enfant puisse bénéficier d'une éducation de qualité et participative.

02.05.01 My project contributes to the Gender equality goal

7 - Strongly Agree

02.05.02 Gender equality - Justification

Le projet Eco-Kid contribue à un objectif d'égalité entre les sexes parce qu'il met un accent sur l'équité éducative entre garçon et fille. Les enfants vont découvrir "Miangola", le rôle principal de chaque livre, une petite fille malgache qui va emmener les enfants découvrir les différents enjeux environnementaux dans le pays et dans la capitale ainsi que les solutions à adopter.

02.06.01 My project contributes to the Clean water and sanitation goal

1 - Strongly Disagree

02.06.02 Clean water and sanitation - Justification

Le projet Eco-kid ne concerne pas cet objectif.

02.07.01 My project contributes to the Affordable and clean energy goal

7 - Strongly Agree

02.07.02 Affordable and clean energy - Justification

Les contenus des livres et contenus multimédias vont proposer des solutions durables comme la sensibilisation à l'utilisation de l'énergie propre et abordable.

02.08.01 My project contributes to the Decent work and economic growth

6

02.08.02 Decent work and economic growth - Justification

Ce projet va donner du travail à des jeunes talentueux, mais aussi grâce à un impôt sur le revenu important, le projet contribuera à la croissance économique dans le pays.

02.09.01 My project contributes to the Industry innovation and infrastructure

6

02.09.02 Industry innovation and infrastructure - Justification

Ce projet contribue presque à l'innovation dans le domaine de l'éducation, parce que ce projet propose un kit éducatif innovant qui transmettra aux enfants les messages de manière efficace et ludique.

02.10.01 My project contributes to the Reduced inequalities goal

7 - Strongly Agree

02.10.02 Reduced inequalities - Justification

Ce projet contribue à la réduction des inégalités, Eco-kid propose des produits adaptés à tous les budgets et à tous les enfants, y compris les plus vulnérables. Eco-kid envisage engager des personnes à mobilité réduite, des jeunes femmes et d'autres candidats souvent négligés par la société.

02.11.01 My project contributes to the Sustainable cities and communities goal

7 - Strongly Agree

02.11.02 Sustainable cities and communities - Justification

Le projet Eco-Kid contribue à l'objectif de ville et communauté durable. L'entreprise sera installée à Antananarivo, dans le centre-ville, où la pollution est considérable. La sensibilisation des familles sur le tri sélectif par exemple grâce aux spectacles et émissions contribuera au changement de comportement collectif, donc à la propreté dans la ville.

02.12.01 My project contributes to the Responsible consumption and production goal

7 - Strongly Agree

02.12.02 Responsible consumption and production - Justification

Le projet contribue à la consommation et production responsable grâce à ces contenus riches sur les meilleures solutions sur la préservation de l'environnement.

02.13.01 My project contributes to the Climate action goal

7 - Strongly Agree

02.13.02 Climate action - Justification

Ce projet contribue largement à cet objectif de lutte contre les changements climatiques en enseignant aux enfants les enjeux actuels et les meilleures attitudes à adopter pour cette cause commune.

02.14.01 My project contributes to the Life below water goal

7 - Strongly Agree

02.14.02 Life below water - Justification

Le projet Eco-kid souhaite également enseigner aux enfants la protections des espèces sous-marines.

02.15.01 My project contributes to the Life on land goal

6

02.15.02 Life on land - Justification

Les solutions proposées par Eco-Kid encouragent la préservation de la forêt, le reboisement, la protection de la biodiversité.

02.16.01 My project contributes to the Peace justice and strong institutions goal

7 - Strongly Agree

02.16.02 Peace justice and strong institutions - Justification

Le projet Eco-Kid aspire d'initier aux enfants les aspects juridiques dans le milieu de l'environnement, y compris la lutte contre la corruption dans ce domaine. Leur faire connaître leurs droits pour qu'ils deviennent des écocitoyens : conscients, actifs et responsables.

02.17.01 My project contributes to the Partnerships for the goal

7 - Strongly Agree

02.17.02 Partnerships for the goal - Justification

Eco-kid souhaite avoir comme partenaire des organisations œuvrant dans l'environnement et l'éducation de l'enfance : WWF, UNICEF, UNESCO.

05.01 There are a large number of customers who already use a product/service very similar to the product/service we envision creating.

7 - Strongly Agree

05.02 The product/service we envision creating represents an entirely new type of product/service.

1 - Strongly Disagree

05.03 The product/service we envision creating could be described as a new technology.

1 - Strongly Disagree

05.04 The product/service we envision creating is an improvement on an existing product or service.

7 - Strongly Agree

05.05 The product/service we envision creating could be described as an extension of a range of products or services.

7 - Strongly Agree

05.06 The product/service we envision creating responds to a demand or need that has not been satisfied by other products/services.

7 - Strongly Agree

05.07 The product/service we envision creating is a new version of an old product/service.

1 - Strongly Disagree

05.08 Justification

Il existe un grand nombre de clients qui utilisent déjà un produit/service très similaire à celui que nous envisageons de créer. Le produit/service que nous voulons créer est une amélioration d'un produit ou d'un service existant, les livres pour enfant existent déjà, mais aucun des livres locales ne se consacre complètement à l'éducation environnementale. De plus, les livres Eco-Kid auront une portée éducative, mais très amusant pour une pédagogie active et participative : bande dessiné, quizz, coloriage, puzzle, conte, etc.

05.09 Who are your main potential competitors and what makes you stand out from them?

Karné, Diary Nofy, Zook Davids, Momota,

10.06 Are you initiating actions within your community to promote the role of female entrepreneurs?

Oui, en encourageant les jeunes à agir grâce à des formations et des partages.